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高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所(suǒ)作(zuò)，二为(wèi)南(nán)宋著名理学家朱熹所(suǒ)做的。关(guān)于朱子家训是(shì)谁写的以及朱子家(jiā)训是(shì)谁写的(de) 什么朝(cháo)代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子家训是谁写(xiě)的？，朱子(zi)家训是谁写(xiě)的书(shū)，朱子家训是(shì)谁(shuí)写的(de)字等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下的知识答案：

朱(zhū)子家训的作者是谁

　　朱子家训的作者(zhě)是(shì)朱熹所做的。

　　《朱子家(jiā)训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所(suǒ)作，二为(wèi)南宋(sòng)著(zhù)名理学家朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐(lú)所(suǒ)作《朱子家训》原名为《治家格言(yán)》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子(zi)家(jiā)训》，而“紫阳”是朱熹(xī)的别(bié)号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格言》是(shì)在(zài)不同(tóng)时代由(yóu)不同的朱家(jiā)先贤所(suǒ)撰写出来(lái)的不同传世巨(jù)作。很可惜世人多把他们的文章搞(gǎo)混(hùn)了，通常(cháng)人们多以《朱子(zi)家训》来称呼朱柏(bǎi)庐的《治家格言(yán)》，反而朱熹(xī)老夫子真正的《朱子家训》一般人多不(bù)了高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联(lián)合会会长)

　　朱柏庐(lú)(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字致一，自号柏庐(lú)，江(jiāng)苏昆山人(今昆(kūn)山市)，明末清初江苏昆山县人。著名理(lǐ)学(xué)家、教育家(jiā)。其父朱集璜是明(míng)末(mò)的学者，清顺治二(èr)年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽(jǐn)。

　　朱柏庐自幼致力读(dú)书曾(céng)考(kǎo)取秀(xiù)才(cái)，志于仕途。清入(rù)关(guān)明亡遂(suì)不再(zài)求取功名，居(jū)乡教授学生并(bìng)潜心(xīn)程朱理学主(zhǔ)张知行并进，一时颇(pǒ)负盛名。康熙曾多次征(zhēng)召，然均为先生所拒绝。曾用精(jīng)楷手写数十本教(jiào)材用于教学。潜心研究程朱理(lǐ)学，主张(zhāng)知行并进，躬(gōng)行实(shí)践(jiàn)。

　　康熙间(jiān)坚辞博学鸿词之荐，后又坚拒地(dì)方官举荐的(de)乡饮大宾。与(yǔ)徐枋(fāng)、杨无咎号称“吴中三高士(shì)”。康熙(xī)三十七年(公(gōng)元1698年)染(rǎn)疾(jí)，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事(shì)业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗(shī)文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家(jiā)训是谁写的

　　是《朱子家训》作者(zhě)有二(èr)，一为朱柏庐所作(zuò)，二(èr)为南(nán)宋著名(míng)理学家(jiā)朱熹所做(zuò)的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致一，自号(hào)柏庐(lú)，江苏昆(kūn)山人（今昆(kūn)山市），明末清初江苏昆(kūn)山县人(rén)。

　　著名(míng)理(lǐ)学家、教育家。

　　其父朱(zhū)集璜(huáng)是明(míng)末的学者，清(qīng)顺治二年（1645）守(shǒu)昆城抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理(lǐ)学家、教(jiào)育(yù)家，名用纯，字(zì)致(zhì)一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年）其父朱集璜在守昆城(chéng)抵御清军时遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其(qí)弟用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹未(wèi)生。

　　他上(shàng)侍奉老母，下抚(fǔ)育弟妹，播迁流离(lí)，备(bèi)极(jí)艰辛。

　　待局(jú)势(shì)稍定，才返(fǎn)故里。

　　目敬(jìng)仰(yǎng)晋(jìn)人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授(shòu)学生，潜心治学(xué)，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　他(tā)深(shēn)感当时的教育方法，使学生难以学到(dào)真(zhēn)实的(de)学(xué)问(wèn)，故写了(le)《辍讲语(yǔ)》，反(fǎn)躬自责(zé)，语颇痛切。

　　曾用(yòng)精楷手(shǒu)写数十本(běn)教材用于(yú)教学(xué)。

　　生平精神宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿和他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年）他坚(jiān)辞不应博学鸿儒科，后又(yòu)坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的(de)乡饮(yǐn)大(dà)宾。

　　康(kāng)熙三十七(qī)年(nián)染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在(zài)性命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经(jīng)蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧讷集(jí)》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家(jiā)格言》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自问世(shì)以来(lái)流传甚广，被(bèi)历(lì)代士大夫(fū)尊为(wèi)治家之经(jīng)，清至民(mín)国(guó)年(nián)间(jiān)一度成为童蒙必读课本(běn)之一。

　　《朱子家训(xùn)》精辟地(dì)阐明了修身(shēn)治家(jiā)之道(dào)是(shì) 一篇(piān)家教名(míng)著，通(tōng)篇意(yì)在劝人要勤俭(jiǎn)持家(jiā)安分(fēn)守己。

　　其中"一粥一饭(fàn)，当思来处不易，半(bàn)丝半(bàn)缕，恒念物力维艰(jiān)"等句，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋(yóu)郎，小字季延，字元晦，一字仲晦(huì)，号晦庵，晚(wǎn)称晦(huì)翁(wēng)，又称紫阳先(xiān)生、考亭先(xiān)生、沧(cāng)州病叟(sǒu)、云(yún)谷老人(rén)、逆翁。

　　谥(shì)文，又称朱文公(gōng)。

　　汉族，祖(zǔ)籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江(jiāng)西省婺源），出(chū)生于南剑州尤溪（今(jīn)属福建三明(míng)市(shì)）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲学家(jiā)、教(jiào)育家、诗人、闽(mǐn)学(xué)派的代表人物，世(shì)称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大(dà)师。

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　　朱熹的长期从(cóng)事讲学活动，精心(xīn)编(biān)撰了《四书(shū)集注》等多(duō)种(zhǒng)教(jiào)材，培养了众多(duō)人才。

　　他(tā)的(de)教育思想(xiǎng)博大(dà)精深，其中(zhōng)最(zuì)值得关注的，一(yī)是论述小学(xué)和大学教育(yù)，二(èr)是关于朱子读书法。

论述教(jiào)育(yù)

　　朱熹在总结前人教育经(jīng)验和自己教(jiào)育实践的基础上，基于对(duì)人(rén)的生理和心理特征的初步认(rèn)识，把一(yī)个(gè)人的教育分成小(xiǎo)学(xué)和大(dà)学两个既有区别又有(yǒu)联(lián)系的阶段，并提出了两者(zhě)不同(tóng)的教育任务、内容和方(fāng)法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教(jiào)育阶(jiē)段，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能(néng)力薄(báo)弱，因(yīn)此他提出小学教育的内容是学其事，主张儿(ér)童在日(rì)常生活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规(guī)范(fàn)，养成一定的行为习惯(guàn)，学习初步的文化知识技能。

　　在教育方法(fǎ)上，朱(zhū)熹强调(diào)先入为主，及早(zǎo)施教；要(yào)力求形象、生动，能激发兴(xīng)趣；以《须知》、《学规》的(de)形(xíng)式(shì)培养儿童道德(dé)行为习(xí)惯(guàn)。

　　朱熹认(rèn)为15岁(suì)以后大学教(jiào)育，其(qí)任务是在坯(pī)璞的(de)基础上(shàng)再加光饰，把他(tā)们(men)培养(yǎng)成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重(zhòng)在教事的小学教育不同，大学教育内容的重点(diǎn)是教理，即重在探究事物之所以然(rán)。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重视自(zì)学，二是提倡不(bù)同学术(shù)观点之间的(de)相(xiāng)互(hù)交(jiāo)流。

　　朱熹关于小学和大学教育的见(jiàn)解，为中国(guó)古代教(jiào)育思想增添了新鲜的内容(róng)。