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家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪(nǎ)里,家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家(jiā),手自笔录(lù),计日(rì)以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没(méi)有什么办法买(mǎi)到书籍学习,(就)常常(cháng)向有藏书的人家借书,亲(qīn)手抄录,计算(suàn)好(归(guī)还的)日期(按时)送(sòng)还。

送东阳马生序(xù)节选(xuǎn)

  原(yuán)文

  余幼(yòu)时即嗜(shì)学。

  家贫,无(wú)从致(zhì)书以观,每假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之家,手自笔(bǐ)录,计日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚(jiān),手指不可屈伸(sh抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠ēn),弗(fú)之怠(dài)。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢稍逾(yú)约。

  以是人多以书假余,余因得遍观(guān)群书。

  既加冠,益(yì)慕圣贤之道,又患无硕(shuò)师名人(rén)与游,尝趋百(bǎi)里外,从乡(xiāng)之先达(dá)执经(jīng)叩问。

  先达德隆望(wàng)尊,门人弟子填其室,未(wèi)尝稍降辞色。

  余(yú)立侍左右,援疑质理,俯身倾(qīng)耳以请;

  或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至(zhì),不敢(gǎn)出一言以复;

  俟其欣悦,则(zé)又请焉。

  故余虽(suī)愚,卒(zú)获(huò)有所闻。

  翻译(yì)

  我(wǒ)年(nián)幼时就非(fēi)常爱好读(dú)书。

  家里贫穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借(jiè),亲手抄录,计(jì)算着日期按时送还。

  冬(dōng)天(tiān)非常寒冷,砚台里的墨汁都(dōu)结了冰,手指冻得(dé)不能弯曲和伸直,也不放松(sōng)读(dú)书。

  抄写完毕后,便马上跑去还(hái)书,不敢超过约定的期限(xiàn)。

  因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书(shū)借(jiè)给我,于是(shì)我能够遍观群书(shū)。

  成年以后,我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的(de)老(lǎo)师和名人交往,曾经赶(gǎn)到数(shù)百(bǎi)里(lǐ)以外(wài),拿(ná)着经书向(xiàng)乡里有道德(dé)学问的前辈(bèi)请教。

  前辈(bèi)德高望重,门人(rén)弟子挤满了他的抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠屋子,他的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

  我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他大声斥责,我的(de)表情(qíng)更加恭顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个(gè)字反驳(bó);

  等到他高兴了,则又去请教(jiào)。

  所以我虽然愚笨(bèn),但(dàn)最终获(huò)得(dé)不(bù)少教(jiào)益。

作者宋濂(lián)简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄(xuán)真(zhēn)遁叟(sǒu)。

  汉族(zú),浦江(今浙(zhè)江浦江县)人,元末明(míng)初文学家,曾(céng)被(bèi)明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”,学(xué)者称太史公。

  宋(sòng)濂与高启、刘(liú)基并称(chēng)为“明初(chū)诗文三大家”。

  他因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案(àn)而被流放茂州(zhōu),途(tú)中病死于夔州。

  他的(de)代表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手自(zì)笔录计日以还是什么(me)意(yì)思

  年幼时团(tuán)缓就爱(ài)学(xué)习。

  因为家中(zhōng)贫(pín)穷,无法得到(dào)书来看(kàn),常向(xiàng)藏书的人(rén)家求借,亲(qīn)手抄录,约定日期送还。

  出自明代文学家宋濂创作的(de)一篇赠序:《送东阳(yáng)马生序》。

  全(quán)文塌掘模结构严(yán)谨,详略有(yǒu)致,用对比说理,在叙(xù)事中穿插细节(jié)描绘,读来生散吵动感人。

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