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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前(qián)两(liǎng)棵树,一颗是(shì)枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是(shì)枣树 另一颗(kē)也是(shì)枣树是“门前两棵(kē)树(shù),一棵是枣树”一(yī)棵枣树指(zhǐ)作者自己,另(lìng)一棵枣树(shù)指和自己有一样(yàng)目(mù)标的人的。

  关于(yú)门前两棵(kē)树,一颗是枣树,另(lìng)一颗也是枣树,门前两(liǎng)颗树 一颗是(shì)枣树 另一颗也是枣树以及门前两棵(kē)树,一(yī)颗是枣树(shù),另(lìng)一颗也(yě)是枣树,门前(qián)有(yǒu)两棵(kē)树,一棵是枣树,另一棵是什么(me)树?,门前(qián)两颗(kē)树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是枣树(shù),门前有俩棵树,一棵是枣树(shù),另(lìng)一棵也是枣树,门前2棵树(shù),一棵是枣树(shù)等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识(shí):

门前两棵树,一(yī)颗是(shì)枣(zǎo)树,另一颗也(yě)是枣树,门(mén)前两颗树 一颗(kē)是枣(zǎo)树 另一颗也是枣树(shù)

  “门前(qián)两(liǎng)棵树,一棵(kē)是枣树”一棵枣树指作(zuò)者(zhě)自己(jǐ),另(lìng)一棵枣树(shù)指和自(zì)己有一样目(mù)标的人。

  该句体现了(le)孤寂、单调(diào)的情(qíng)感,还有对这种单(dān)调状况的无(wú)奈(nài)。

  渲染了一种孤(gū)寂悲(bēi)凉的气氛,也引导了全文的(de)主要氛(fēn)围(wéi)。

  出自现代文(wén)学(xué)家(jiā)鲁(lǔ)迅创作的一首叙事兼抒情的散文诗《秋(qiū)夜(yè)》。

  原文:

  在我的(de)后园,可以看见墙(qiáng)外有两株树,一株是枣树,还有一株也是(shì)枣树。

  这上面的夜(yè)的天空,奇怪而高,我生(shēng)平没有见(jiàn)过这(zhè)样奇怪而高(gāo)的天空(kōng)。

  他仿佛要离开人间而去,使人(rén)们仰面不(bù)再看(kàn)见。

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  然而现在(zài)却非常之蓝,闪闪(shǎn)地䀹着几十(shí)个星(xīng)星的眼,冷眼。

  他的(de)口角上现出微(wēi)笑,似乎(hū)自以(yǐ)为(wèi)大有(yǒu)深(shēn)意,而将繁霜(shuāng)洒在我的园(yuán)里的野花草上幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

  我不知(zhī)道那些花草真叫什么名字(zì),人们叫他们什么名字(zì)。

  我记得有一(yī)种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷(lěng)的夜气中,瑟(sè)缩地(dì)做梦,梦(mèng)见春的到来,梦见秋(qiū)的(de)到来,梦见瘦(shòu)的诗人将眼泪擦在她(tā)最末(mò)的花瓣上,告诉(sù)她(tā)秋(qiū)虽然来,冬虽然来,而(ér)此后接着还是(shì)春,蝴蝶(dié)乱飞,蜜(mì)蜂(fēng)都唱(chàng)起春词来了(le)。

  她于是(shì)一笑,虽然颜(yán)色冻得红惨惨地,仍(réng)然(rán)瑟(sè)缩着(zhe)。

  枣树,他们简直落(luò)尽了叶子。

  先前,还有一两(liǎng)个孩子来打他们,别人(rén)打剩的枣子,现在是一个也不剩(shèng)了,连叶子也落尽了(le)。

  他知道小粉红花的梦,秋后要有春;

  他(tā)也知(zhī)道落叶的梦,春后还是秋。

  他(tā)简直(zhí)落尽叶子,单剩干子,然而脱(tuō)了当初满树是果(guǒ)实和叶子时(shí)候的弧形,欠伸得(dé)很舒服。

  但是,有几(jǐ)枝还低亚着,护(hù)定他(tā)从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最(zuì)长的几枝(zhī),却已默默地铁似的直刺着奇怪而高(gāo)的天(tiān)空,使天空闪闪(shǎn)地鬼䀹眼;

  直(zhí)刺(cì)着天空中圆满的月亮,使(shǐ)月(yuè)亮窘得发白。

  鬼䀹眼的天空越加(jiā)非常(cháng)之蓝,不安(ān)了,仿佛(fú)想离去人间(jiān),避开枣(zǎo)树,只将月(yuè)亮剩(shèng)下。

  然而月亮也暗暗(àn)地躲到东边去了。

  而一(yī)无所有的(de)干子,却仍然默(mò)默地铁似的直(zhí)刺着奇怪而高的天空(kōng),一意要制他的(de)死命,不管他(tā)各式各样地䀹着许多蛊惑的眼睛。

  哇的一声,夜游的恶鸟飞过了。

  我忽(hū)而听(tīng)到夜(yè)半的笑声,吃吃地(dì),似乎不(bù)愿意(yì)惊动睡(shuì)着(zhe)的人(rén),然而四(sì)围的空(kōng)气都应和着笑。

  夜半,没有别的(de)人,我即刻听出这(zhè)声(shēng)音(yīn)就在我嘴里,我(wǒ)也即刻被这笑声所驱逐,回进自己(jǐ)的房。

  灯火(huǒ)的带子(zi)也即刻(kè)被我(wǒ)旋高了。

  后(hòu)窗的(de)玻璃上(shàng)丁丁(dīng)地响,还有许多小(xiǎo)飞虫(chóng)乱撞。

  不多(duō)久,几个进来(lái)了,许是(shì)从窗纸的破孔进来的。

  他们一(yī)进来,又(yòu)在玻璃的灯罩上撞得丁(dīng)丁(dīng)地响。

  一个从上面撞进去了,他于是遇到火(huǒ),而且我(wǒ)以为这火(huǒ)是(shì)真的。

  两三个却休(xiū)息在灯的纸(zhǐ)罩上喘气。

  那罩(zhào)是昨晚新换的(de)罩(zhào),雪白的纸,折出(chū)波浪纹的叠痕,一角还画出一枝猩红(hóng)色(sè)的栀子。

  猩红的栀子(zi)开花时(shí),枣树又要做(zuò)小粉(fěn)红(hóng)花的梦(mèng),青葱地(dì)弯成弧形了……我又听(tīng)到夜半的笑声;

  我赶紧砍断我的心绪(xù),看那老在(zài)白纸罩上的小(xiǎo)青虫(chóng),头大尾小,向日(rì)葵子(zi)似的,只有半粒小麦那(nà)么(me)大(dà),遍(biàn)身(shēn)的颜色苍翠得可爱,可怜。

  我打一个呵欠,点起一(yī)支纸(zhǐ)烟,喷出烟来,对着(zhe)灯默默地(dì)敬奠这(zhè)些(xiē)苍翠精(jīng)致的英雄们。

  一九二四年九月十五日。

  注释:

  ①他(tā):在54初期的白话文(wén)中(zhōng),不管称第三(sān)人称的女性(xìng)或称(chēng)物都用“他(tā)”。

  此文(wén)中的“他”、“他们(men)”即分别(bié)指代天空(kōng)、花草(cǎo)、枣树(shù)等。

  ②䀹(shǎn):眨(zhǎ)眼。

  ③瑟缩:因寒(hán)冷而不舒展,冷(lěng)的哆嗦,发(fā)抖(dǒu)。

  ④低亚:低(dī)垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这是写作者深夜里一瞬(shùn)间的(de)感(gǎn)觉,并不是(shì)真的月(yuè)亮东(dōng)移。

  ⑥蛊惑:恶(è)意的诱骗(piàn)人,使人(rén)心意迷惑。

  ⑦吃吃:形(xíng)容笑声。

  ⑧丁丁:象声词。

  元稹《景申秋(qiū)》诗有“丁丁窗雨(yǔ)繁(fán)”句。

  ⑨栀(zhī)子:一种常绿灌(guàn)木,春夏开白花,极香。

  ⑩老(lǎo):死的(de)意思。

  赏析:

  第一段没(méi)有从较大场景着笔写(xiě)秋夜,而(ér)是(shì)劈(pī)头一句即(jí)以奇特的重复修辞格凸现枣(zǎo)树,如奇峰突兀,赫然而立(lì),十分醒目。

  这种特写镜头式的表现(xiàn)手法既强调了两株枣树(shù)傲(ào)然独立、凛然不可侵(qīn)犯(fàn)的精神(shén)风貌,又(yòu)形成了(le)全文整体意境中的(de)骨脊,特别鲜明突出。

  第二段写深(shēn)秋的夜空,作者先(xiān)点出并且突(tū)出了(le)它(tā)的“奇怪而(ér)高”,难以捉摸(mō)的特点。

  然(rán)后(hòu)写天(tiān)空与(yǔ)人间难以(yǐ)弥合的(de)距离,突出(chū)了它对(duì)人(rén)间的(de)冷(lěng)漠无情。

  再写天(tiān)空“闪闪的鬼䀹眼,冷(lěng)眼”,更写出了天空的阴险狡诈,对人(rén)间的敌视态度。

  最后(hòu)写天空(kōng)”自以为大有深(shēn)意”,其实是隐藏杀机(jī)的(de)微笑。

  把繁霜洒在野(yě)花草上,自(zì)然(rán)是天(tiān)空对(duì)人间生(shēng)命的虐(nüè)杀。

  第三(sān)段作者以简(jiǎn)约而异(yì)常(cháng)形象(xiàng)的笔触刻划了(le)小粉红花的形象,善良(liáng)、弱小而富(fù)有美丽的梦(mèng)幻,她(tā)出(chū)身低微,不知道名字(zì),而(ér)又十分柔弱(ruò)。

  这是(shì)一个可爱而又可怜的形象,象征了当时的(de)青(qīng)年(nián)知识分子以及许许(xǔ)多(duō)多倍受(shòu)恶势(shì)力摧残压迫的(de)弱(ruò)小者(zhě)。

  第四、五自然(rán)段是对枣树的(de)赞(zàn)美,是(shì)全篇的核心。

  作者饱含深情,不惜笔墨塑造枣树这一战斗(dòu)者的形象。

  他饱经沧桑:不仅经繁霜(shuāng)的虐杀,还有孩子们来打枣,甚至(zhì)给他留下皮伤;

  他清醒冷静:他知道小粉红花的梦,也知(zhī)道(dào)落(luò)叶的梦(mèng),他知道有希望,也有困难(nán),因而,他不(bù)靠虚妄的幻想支撑自己,而(ér)执着(zhe)于现实(shí)的战斗;

  他(tā)顽强不(bù)屈:他认准(zhǔn)敌人,绝(jué)不(bù)放(fàng)过,“默默地(dì)铁似的直刺着(zhe)奇怪而高的天空”及其(qí)帮凶月(yuè)亮;

  他(tā)坚韧不拔:不管情(qíng)况(kuàng)有(yǒu)什么变(biàn)化,面对顽敌“他都(dōu)一意要制他(tā)的死(sǐ)命,不管他(tā)各式各(gè)样地映着(zhe)许多蛊惑(huò)的眼睛”,绝不轻易退下来。

  最后三段(duàn)着重写小青虫(chóng),作者(zhě)以饱含深(shēn)情(qíng)的(de)笔调,称颂(sòng)小青虫为追(zhuī)求(qiú)光明而(ér)不惜(xī)牺牲的精神(shén),虽然小青虫有些莽撞,有的被烧死,有的“在灯的纸(zhǐ)罩上喘气(qì)”,但作者对它们的(de)斗争热情(qíng)充满了(le)敬意,因为时代需要的是(shì)“不问成败而(ér)要战斗的人们”,所(suǒ)以作者对小青(qīng)虫活着(zhe)的表示敬意,死了的表示祭奠。

  作者(zhě)对小青虫(chóng)的(de)描写也进一步衬托了枣树(shù)的(de)成(chéng)熟(shú)、执着和刚(gāng)强。

  创(chuàng)作(zuò)背景:

  此文写于1924年(nián)9月(yuè)的北(běi)京。

  当时,在帝国主义和北(běi)洋军阀(fá)相互勾结(jié)实行(xíng)统治(zhì)的(de)情(qíng)况下,中(zhōng)国北方的民(mín)主革命处于(yú)低潮。

  同时,“54”退潮后新文化战(zhàn)线发生(shēng)了分裂,思想(xiǎng)界起(qǐ)了巨大分化,原来“同(tóng)一(yī)战阵中的伙伴(bàn)”,“有(yǒu)的(de)高(gāo)升,有的(de)退隐(yǐn),有的前(qián)进”,而且北(běi)京的文(wén)化界(jiè)和教育界又掀起一(yī)股提倡国(guó)粹、整理(lǐ)国(guó)故(gù),妄图将青年重(zhòng)新拉回故纸堆(duī)的复古(gǔ)思(sī)潮(cháo)。

  面(miàn)对这些社(shè)会的变故和强大的统(tǒng)治势力,作者鲁(lǔ)迅不免(miǎn)孤寂、彷徨(huáng),时而感到一种(zhǒng)“成了游勇,布不成(chéng)阵”的苦(kǔ)闷,但(dàn)他没有丧失(shī)勇气和信心,一(yī)方(fāng)面急切地找寻生力军,一(yī)方面孤军奋战(zhàn),坚忍(rěn)地进行反帝反(fǎn)封建的斗争(zhēng)。

  这篇散文诗(shī),正是作者在这种思想情(qíng)感所作。

鲁(lǔ)迅(xùn)说:我家门前(qián)门前有两棵树,一(yī)棵是(shì)枣(zǎo)树,另一棵(kē)也(yě)是枣树。是(shì)什么意思?

  这是(shì)一种(zhǒng)重(zhòng)复的写(xiě)法。

  这句话(huà)出自《秋(qiū)夜》的(de)第一(yī)句,先描(miáo)述(shù)门口有两颗树,但是不(bù)说都是枣(zǎo)树(shù),而是(shì)分成两次孙并昌说,是一种特殊蔽弊的重复修辞手法,这会给(gěi)读(dú)者(zhě)造成冲击感,也促进(jìn)读(dú)者去深思。

  第一段没有从(cóng)较(jiào)大场景着(zhe)笔写(xiě)秋夜,而是(shì)劈头(tóu)一句即以奇特的重(zhòng)复修辞格凸现枣树,如奇峰突兀,赫(hè)然而立,十(shí)分醒(xǐng)目。

  这(zhè)种特(tè)写镜(jìng)头式的表现(xiàn)手(shǒu)法既强调了两(liǎng)株枣树傲然独立、凛(lǐn)然不可侵(qīn)犯(fàn)的(de)精神风貌,又形(xíng)成(chéng)了全文整体意境(jìng)中的骨脊,特别鲜明突(tū)出。

  象(xiàng)征手法

  此文通篇采用象(xiàng)征(zhēng)手法,以枣树和天空的尖(jiān)锐对立和斗争为轴(zhóu)心(xīn),精心构(gòu)筑了一个完整的具(jù)有强烈(liè)时代特点的(de)意象世界,作者以坚韧顽(wán)强(qiáng)的枣树为一方,写了小粉红花的柔弱而(ér)有美好的(de)梦幻(huàn),写小(xiǎo)青(qīng)虫(chóng)追求光明而又有些莽撞,写夜游鸟令(lìng)恶(è)势(shì)力丧(sàng)胆的叫声;

  以天空为一方,写了星垦(kě幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班n),月亮(liàng)、繁霜,象征了恶势力及则扒其帮凶。

  敌我双方的象(xiàng)征物互相(xiāng)对立(lì)而又和谐统一,形象反(fǎn)映了(le)当时社会及其政(zhèng)治斗争形势,从而唤起(qǐ)了想象和联(lián)想。

  这种用象征(zhēng)手(shǒu)法构筑完整(zhěng)意境(jìng)的(de)方法,是此文(wén)一(yī)突出特点。

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