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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn))又没有括号(hào)时,我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí),括号前是加号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号时(shí),括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那两个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等于(yú)10,我们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

破十(shí)法

  加法学会(huì)了(le),现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三(sān)年级(jí)数学快速(sù)口(kǒu)算(suàn)方法

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目本(běn)身的特点,使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计算方(fāng)法,化繁为简,化难(nán)为易(yì),就能算(suàn)得又快又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一(yī):带符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级(jí)运(yùn)算(只(zhǐ)有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减号(hào),括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是乘号,括号(hào)里不变号(hào),括号(hào)前是除(chú)号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时,括(kuò)号前是加号(hào),去(qù)掉括号不(bù)变号,括号前是减号(hào),去掉括号要(yào)变号(原来(lái)括号里的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是减,现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时(shí),括(kuò)号前是(shì)乘号,去掉括(kuò)号不变号,括(kuò)号前(qián)是除号,去掉括(kuò)号(hào)要(yào)变号(原来括号里的乘(chéng),现(xiàn)在就(jiù)要变为除(chú);原来(lái)是(shì)除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法(fǎ)分配律法(fǎ)

  分配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是加或减运算,与另(lìng)一个数相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看到名字(zì),就知道这个方法(fǎ)的(de)含(hán)义。

  用(yòng)此(cǐ)方(fāng)法(fǎ)时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛(ma)。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了方(fāng)便计算,把一个数拆成(chéng)几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还(hái)要(yào)注意(yì)不(bù)要(yào)改变数的(de)大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方(fāng)法,需要通过持之以恒的(de)练习,提升计算能简液(yè)力,这(zhè)样,无(wú)论平(píng)时做作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

  建议家长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习(xí)过程中,也(yě)要记(jì)录好用时(shí),做完后马(mǎ)上核对正误,并分(fēn)析做错(cuò)的原(yuán)因。

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