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孙悟空真实存在过吗

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  理科和工科的区别

  总的来说,理(lǐ孙悟空真实存在过吗)学研究(jiū)的是(shì)科学,工学研究(jiū)的(de)是技术;

  理(lǐ)学注(zhù)重理论研究,工学注重(zhòng)实际应用;

  理学(xué)培(péi)养的目标是科学家,工学的培(péi)养(yǎng)目标是工(gōng)程师。

  典型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化(huà)学等;

  典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科学与(yǔ)工(gōng)程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

  工(gōng)程学或(huò)工学即“应用科(kē)学和技术的原理,来解决问题”。

  工程师(shī)通过(guò)想象,判(pàn)断和推理,将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操(cāo)作(zuò)中(zhōng)。

  在学校中,将自(zì)然(rán)科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产部(bù)门所形成的诸多工(gōng)程(chéng)学科也(yě)称为工科或工学。孙悟空真实存在过吗p>

  工科是应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学(xué)等基(jī)础(chǔ)科学的原理(lǐ),结(jié)合生(shēng)产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

  代表性的学(xué)科有土(tǔ)建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热(rè)能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类(lèi)、化工制药(yào)类等等。

  工科(kē)的培(péi)养目标(biāo)是在(zài)相应的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才。

  主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实(shí)际应用(yòng)能力的工(gōng)作(zuò)人员。

  以上所述主要指传(chuán)统工科,此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

  新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上(shàng)发展起来的学科。

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