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　　关(guān)于幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些小班(bān)，幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有哪些中班以及幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪些大(dà)班，幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些(xiē)中班(bān)，幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些题目(mù)，幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些方(fāng)面等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪(nǎ)些小(xiǎo)班(义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思bān)，幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主的话题(tí)：不同年(nián)龄段的(de)孩子(zi)，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容(róng)要根据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容(róng)要(yào)从幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共(gòng)同(tóng)点出(chū)发，切入点要小(xiǎo)而(ér)有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈起来(lái)有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话(huà)时也可以渗(shèn)透孩(hái)子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等(děng)等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班(bān)孩子们的进餐(cān)习惯退步了，大(dà)部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不(bù)主动独立(lì)进餐，总等(děng)着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃(chī)完(wán)自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的(de)天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为(wèi)了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密等(děng)语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启发开动(dòng)幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢看(kàn)什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为(wèi)什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些动(dòng)画片(piàn)人物和(hé)他们(men)所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为(wèi)什(shén)么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前(qián)尘和旁边的小朋友说说自(zì)己最喜欢的动画片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮(lún)流(liú)讲，不(bù)要抢着讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友说话(huà)时要(yào)安静地倾听。

　义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿(ér)的(de)谈话，慧孙(sūn)禅留(liú)意(yì)讲得好的(de)、内容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍(ài)的小朋(péng)友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小(xiǎo)朋(péng)友上前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动(dòng)画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值得我们(men)学(xué)习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行(xíng)谈话的(de)方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们都(dōu)说了自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画片，下(xià)面，老师(shī)也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画(huà)片(piàn)，老师最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有(yǒu)特色(sè)，其中老师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿(ér)交(jiāo)谈。

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