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  《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北(běi)大学的留学(xué)生活,表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之(zhī)情。

  接(jiē)下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造(zào)作

朝花(huā)夕拾藤野先生好句(jù)摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物(wù)以希(xī)为贵(guì)罢。

  赏析:与句末语气(qì)的罢合用(yòng),以诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台受优待的(de)原因,带有弱(ruò)国国民的(de)辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京(jīng)也无非是这样(yàng)。

  赏析:表(biǎo)达了作者对清(qīng)国(guó)留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我(wǒ)的(de)热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而言之(zhī),是(shì)为(wèi)中国,就(jiù)是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而言(yán)之,是为(wèi)学术(shù),就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

  他(tā)的性格,在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

  赏析:深切地表达了对藤野(yě)先生(shēng)的怀念和感激。

  4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏析:表明(míng)事实并(bìng)未出现,不过是(shì)作者想象中(zhōng)的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

  这就(jiù)强烈的表现了作者对(duì)藤野(yě)先生(shēng)的怀念(niàn)。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo),说(shuō)起来也无非(fēi)使(shǐ)他失望,便连信也怕敢写了(le)。

  赏析:这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛(xīn)亥革(gé)命后中(zhōng)国(guó)依然(rán)是半(bàn)殖民地半(bàn)封建社(shè)会的现状的失望(wàng)和不(bù)满(mǎn),从而(ér)也(yě)觉(jué)得无法报答(dá)藤野先生对(duì)自己(jǐ)对中国人民(mín)的(de)关心和期(qī)望,含蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

  朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄,内容旦银猛(měng)如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵(guì):事(shì)物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前表示否(fǒu)定,有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思。

  4、诘(jí)责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖的样(yàng)子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低(dī);扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小而言之(zhī):从(cóng)小(xiǎo)处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛(níng),再三(sān)嘱咐。

  好句(jù):

  1、我(wǒ)先(xiān)是住在(zài)监狱旁边(biān)一个客(kè)店(diàn)里的,初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng),蚊子却还多,后来用被盖了(le)全身,用衣服(fú)包了头脸,只(zhǐ)留两(liǎng)个(gè)鼻孔出(chū)气。

  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊子竟(jìng)无从(cóng)插(chā)嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙(xiān)台是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得(dé)利害,还没有中国的学生。

  3、有一天(tiān),本级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来了,要借我的讲义(yì)看。

  我检出来(lái)交给(gěi)他(tā)们(men),却只翻检了一通,并没(méi)有带(dài)走。

  但他(tā)们(men)一走,邮(yóu)差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的(de)信,拆开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼(hū),是每看一片(piàn)都有(yǒu)的,但在我,这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人的人(rén)们,他(tā)们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩,一(yī)呜呼(hū),无(wú)法可想!但(dàn)在那时(shí)那地,我的意(yì)见(jiàn)却变(biàn)化了。

  5、我虽(suī)然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚人的(de)饭食和我不相干(gàn),然(rán)而好(hǎo)意难却(què),也只得别寻相宜的住处了。

  《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月(yuè),鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想,去日本留(liú)学(xué),在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进仙台医学专门学(xué)校学医。

  毕业(yè)于爱知县立(lì)医(yī)学校(现名古屋大学(xué))的藤野先生,在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个月(yuè)前,升格为仙(xiān)台(tái)医学专门学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日本学者,并模桥且同他(tā)建立(lì)了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

  在(zài)日本(běn)军国主(zhǔ)义(yì)影(yǐng)响下,当(dāng)时的日本(běn)人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如(rú)此,他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视,倍加(jiā)爱护(hù),并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年10月12日(rì),当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的(de)迫害(hài),从北(běi)京南(nán)下,来到厦(shà)门大学任教,作(zuò)者(zhě)作此文(wén)予以怀念藤(téng)野先(xiān)生(shēng),此文(wén)最初发(fā)表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期,后收入散(sàn)文集(jí)《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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