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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小的(de)争议。

郑强老师目(mù)前担(dān)任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教育界的名人,所到之(zhī)处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人(rén)气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他(tā)的(de)每次(cì)发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去(qù)青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然(rán)也是(shì)看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官(guān)僚主<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>音域划分从低到高,人声音域划分</span></span></span>义,是他的面(miàn)子重要还是领导(dǎo)时(shí)间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正能(néng)量

青(qīng)岛大学的(de)百年(nián)校庆(qìng),举(jǔ)办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛的官员、代表(biǎo)校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮(pào)轰了(le)受邀而(ér)来的(de)官员,使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng),有(yǒu)些青岛的官(guān)员离席了,整(zhěng)个演讲席的前排空出了不(bù)少位置。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

郑强慧眼如(rú)炬,大概看出了这(zhè)音域划分从低到高,人声音域划分种情况。

他在台(tái)上直接炮轰(hōng)离席(xí)的官员领导(dǎo):“不要以为是你们给大学面子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身(shēn)上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义,来听演讲(jiǎng),就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间(jiān)重要(yào)?看(kàn)法有争议_黑料正能量

郑(zhèng)强老师的话(huà),有人支持,有人(rén)反对(duì)。

支持者认为(wèi),郑强老师说的对。

教育最重要(yào),领导都来(lái)听(tīng)演讲了,应(yīng)该给学(xué)生(shēng)树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不(bù)久离席,是(shì)对他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是(shì)领(lǐng)导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正(zhèng)能(néng)量

反(fǎn)对(duì)者则(zé)认为(wèi),领(lǐng)导过(guò)去就(jiù)是出席开幕式而已,又不(bù)是(shì)听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间听你(nǐ)讲话(huà),郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发(fā)声。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的(de)面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能(néng)量

公(gōng)说公(gōng)有理,婆说(shuō)婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评离场现场,是在(zài)乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可(kě)一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真有急(jí)事,中途离场(chǎng),也情有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导(dǎo)们是对(duì)演讲内容不感(gǎn)冒(mào),不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率和带头(tóu)作用,如果领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪还有心思听下去(qù)呢。

郑强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还是领(lǐng)导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

做任(rèn)何事,都需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻学子如(rú)果养成随性而(ér)为(wèi)的习惯(guàn),那做任何事都(dōu)可能是(shì)一时热度,难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换(huàn)成(chéng)其他的(de)演讲者(zhě),看到有(yǒu)人中途离席,必然当作没(méi)有(yǒu)任何(hé)事发(fā)生,若(ruò)无(wú)其事地(dì)继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说(shuō)出来,加(jiā)以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种敢于说(shuō)出自我想法的老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓(wèi)也,有(yǒu)大师之(zhī)谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目音域划分从低到高,人声音域划分的,是培养学(xué)生(shēng),是教书育人,是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批评,是否有(yǒu)助于大学(xué)的进步,学生的(de)培(péi)养,仁者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人,能(néng)发(fā)自内心,不怕(pà)得罪人地说出(chū)心中想法,对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致的高校(xiào),大抵是没(méi)有(yǒu)太大的(de)创(chuàng)新力的。

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