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  朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段,朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学的留学生活,表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段,朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)

  《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的留学生活,表达了深切(qiè)的怀念之情。

  接下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和(hé)赏析。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然(rán)矗立(lì)

  舞(wǔ)刀(dāo)弄(nòng)棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声四月的小说集,四月的小说好看吗

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢(bà)。

  赏析:与(yǔ)句末语气的罢合用,以诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的原因,带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者(zhě)对清(qīng)国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶(è)。

  3.他的对于我的热心的希望,不倦的(de)教诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希望中国(guó)有(yǒu)新(xīn)的(de)医学(xué);大(dà)而(ér)言之,是为学(xué)术(shù),就是希(xī)望(wàng)新的医(yī)学传(chuán)到中国(guó)去。

  他的性格,在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大的。

  赏(shǎng)析:深切(qiè)地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

  赏析:表明事实并未(wèi)出现,不过(guò)是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景(jǐng),而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

  这就强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)。

  5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊,说起(qǐ)来也无(wú)非使他失望,便连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的现状的(de)失(shī)望和不满,从而也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己(jǐ)对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望,含(hán)蓄的(de)笔调更加(jiā)强(qiáng)了(le)文章思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不(bù)外,没别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式四月的小说集,四月的小说好看吗前表示否(fǒu)定,有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低(dī);扬:升高;顿:停顿(dùn);挫(cuò):转折。

  指(zhǐ)声音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

  9、小而(ér)言之(zhī):从小处来说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客(kè)店里的,初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来(lái)用被(bèi)盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻(bí)孔出(chū)气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡(shuì)安(ān)稳了。

  2、仙台(tái)是一个(gè)市镇,并不(bù)大,天冷得利害(hài),还没有中国的(de)学生。

  3、有一天,本(běn)级(jí)的(de)学生会干事到(dào)我寓里来了,要借我(wǒ)的讲义看。

  我(wǒ)检出来(lái)交给他们,却只(zhǐ)翻检了一(yī)通,并没有(yǒu)带(dài)走。

  但他们(men)一走,邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每(měi)看一片都(dōu)有的,但在我,这(zhè)一声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们,他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi),一呜呼(hū),无(wú)法(fǎ)可想!但在那(nà)时那地,我的意(yì)见却变(biàn)化了。

  5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不相干,然而(ér)好意(yì)难却,也只(zhǐ)得(dé)别(bié)寻相宜(yí)的(de)住处了(le)。

  《藤野先生》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀(huái)着寻(xún)求救国救民(mín)真理的理想,去日本留学,在东(dōng)京的(de)弘文学院补习(xí)日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进仙台医学专门学校学(xué)医。

  毕业于爱知县立医(yī)学校(现名古屋(wū)大学(xué))的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前,升(shēng)格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的(de)解剖学教授。

  鲁(lǔ)迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者,并模桥且同他建立(lì)了深厚(hòu)的师生(shēng)友(yǒu)谊。

  在日(rì)本军国主义(yì)影响下,当时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏(piān)见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加爱(ài)护,并(bìng)以自(zì)己的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害,从(cóng)北(běi)京(jīng)南(nán)下,来到厦门大学任教(jiào),作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念(niàn)藤野(yě)先生(shēng),此文(wén)最初发表(biǎo)于同(tóng)年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第(dì)23期,后收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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