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  《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的留(liú)学(xué)生活,表达了深切的怀(huái)念之情。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析(xī)。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

  忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

  千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗(chù)立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色

  奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析(xī)

  1.大概是(shì)物以希为贵罢。

  赏(shǎng)析:与(yǔ)句末语气的罢合用,以诙谐的口气猜测(cè)在(zài)仙台受(shòu)优待的原因,带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

  2.东京(jīng)也无非(fēi)是(shì)这(zhè)样(yàng)。

  赏析:表达(dá)了作者对清国留学生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的对于我的热心的希(xī)望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去(qù)。

  他的性格,在我的(de)眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激(jī)。

  4.似乎正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来。

  赏析(xī):表明事(shì)实(shí)并(bìng)未(wèi)出现,不过是作者想象中的情景,而鼓(gǔ)舞的力(lì)量(liàng)是巨大的(de)。

  这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊,说(shuō)起来也无非使他失(shī)望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了(le)作(zuò)者对辛亥革(gé)命(mìng)后(hòu)中(zhōng)国依然是半殖民地半封建(jiàn)社会(huì)的现状的失(shī)望(wàng)和不满,从而也觉(jué)得无(wú)法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国人民的(de)关心和期望,含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)

  朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄,内(nèi)容(róng)旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示(shì)否定,有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

  4、诘责:诘(jí)问(wèn)谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指(zhǐ)声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

  9、小而言之:从小处来(lái)说(shuō),从细(xì)节(jié)来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好(hǎo)句:

  1、我(wǒ)先是(shì)住在监(jiān)狱旁边(biān)一个(gè)客(kè)店里的,初(chū)冬搏(bó)伏(fú)已经(jīng)颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来(lái)用(yòng)被盖了全身(shēn),用衣(yī)服包了头脸(liǎn),只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不(bù)息(xī)的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇,并不大,天冷得利害,还没(méi)有中(zhōng)国(guó)的学(xué)生。

  3、有一天,本级(jí)的学生会干事到我寓(yù)里来了,要借(jiè)我的讲义(yì)看。

  我检出来(lái)交(jiāo)给他(tā)们(men),却(què)只翻检了一通,并没(méi)有带走(zǒu)。

  但他(tā)们一走,邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信,拆开看时(shí),第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一片都有的(de),但在我,这一声却特别听得(dé)刺(cì)耳(ěr)。

  此后(hòu)回到中国来,我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们,他们(men)也(yě)何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi),一呜呼,无法可想!但在(zài)那时那地,我的(de)意见却(què)变化(huà)了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不(bù)相干,然而好(hǎo)意难(nán)却,也只得(dé)别(bié)寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想,去日(rì)本留学,在(zài)东京(jīng)的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台,进仙(xiān)台医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(现名(míng)古屋大(dà)学)的藤野先(xiān)生,在鲁迅(xùn)入学的两个月前(qián),升格为仙(xiān)台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

  鲁(lǔ)迅在(zài)此认(rèn)识了这位日本学者,并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立了(le)深厚的师生(shēng)友谊。

  在日本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下,当时的(de)日本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他对来(lái)自弱国(guó)的(de)鲁迅毫(háo)不歧视(shì),倍加(jiā)爱护,并以自己的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日,当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害,从北京(jīng)南下,来到厦门大学任教(jiào),作(zuò)者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤野先(xiān)生,此文(wén)最(zuì)初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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