猴子摘(zhāi)玉米(mǐ)的故事原(yuán)版及(jí)寓(yù)意(yì)是什么，猴子摘玉米的(de)故事(shì)原(yuán)版及寓意和象(xiàng)征是(shì)小猴子掰玉米的(de)故事讲述的(de)是(shì)一只小猴子下山，看见一(yī)块玉米地便(biàn)掰(bāi)了一块玉米(mǐ)，可(kě)是没走多(duō)远又看到了桃子，便扔了(le)玉米(mǐ)摘桃子(zi)的。

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猴子摘玉米的故事原(yuán)版及寓意是(shì)什么，猴子摘玉米的故事(shì)原版及寓意和(hé)象征

　　这样，它又遇(yù)到了西瓜，又遇到了(le)兔子，可(kě)是最(zuì)后它却什么也没带回家。

　　有一天，一只(zhǐ)小猴子下山来，它走到(dào)一块玉米地里，看见玉米结(jié)得(dé)又大又(yòu)多，非常高兴，就掰了一个，扛着(zhe)往前走。

　　小(xiǎo)猴子扛着玉(yù)米，走(zǒu)到一棵桃树下(xià)。

　　它看见满树的桃子又大又红，非(fēi)常(cháng)高兴，就扔了玉米去摘桃(táo)子。

　　小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

　　它看见满地的(de)西瓜(guā)又大又圆，非常高兴(xīng)，就扔了桃子去摘(zhāi)西(xī)瓜。

　　小猴子抱着一个大西瓜往回走。

　　走(zǒu)着走着(zhe)，看(kàn)见一只小兔蹦(bèng)蹦跳(tiào)跳的，真可爱。

　　它非(fēi)常(cháng)高兴，就扔了西瓜去追小兔(tù)。

　　小兔(tù)跑进(jìn)树林子，不见(jiàn)了。

　　小猴子只好空(kōng)着手回家去(qù)。

　　这个故事里的小猴(hóu)子不仅贪婪(lán)而(ér)且做事情(qíng)没有(yǒu)毅力，不能坚持，容(róng)易(yì)半途而废。

　　故事告(gào)诉我们(men)做事情要专心(xīn)致(zhì)志，不能半途而(ér)废(fèi)。

　　在(zài)接受(shòu)新事物(wù)的时候，也可以(yǐ)理(lǐ)解为在追求东西(xī)的时(shí)候，首先要考(kǎo)虑自己的容(róng)纳(nà)量，如果我们的容(róng)量有限，那么我们只能选(xuǎn)择其中最好的，而不是一律地照(zhào)单全收。

猴(hóu)子摘玉(yù)米的故事和(hé)道理

　　 猴子摘(zhāi)玉(yù)米的(de)故事里(lǐ)的小猴(hóu)子贪婪(lán)没有毅力(lì)，不能坚持，容易半途而废。

　　告诉我们做(zuò)事要一心一意，做(zuò)事(s三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积hì)情要坚持到底。

　　下面(miàn)是我整(zhěng)理的相关(guān)内容，供参(cān)考。

猴(hóu)子(zi)摘玉米的故(gù)事

　　 从前，在森林(lín)里面住着一只小(xiǎo)猴子(zi)，有一天它肚子饿了，出来寻找食物。

　　 它走着走着，就来到了一磨(mó)肆块玉米地，里面的(de)玉米好大啊，猴子可高兴瞎迹轿了，摘了(le)很多玉米，它的双(shuāng)手都捧(pěng)满了玉米。

　　它(tā)捧(pěng)着(zhe)玉米往前走啊走，来(lái)到了一片西(xī)瓜(guā)地，猴子一看西瓜大(dà)大的，马(mǎ)上将手(shǒu)里的玉米丢了，摘了一个大(dà)大西瓜，抱着西瓜又(yòu)往(wǎng)前走了。

　　 走着走(zǒu)着(zhe)，猴子来到了一片花(huā)丛(cóng)中(zhōng)，看到美丽的花朵，猴子又忍(rěn)不住将(jiāng)手里的西瓜丢(diū)了(le)，摘了满满(mǎn)一手的花朵(duǒ)朵。

　　猴子又(yòu)接(jiē)着走啊走(zǒu)，由(yóu)于(yú)手里捧(pěng)着的花朵太(tài)香了(le)，吸引来了一大(dà)堆(duī)的(de)蝴蝶，猴子(zi)马(mǎ)上又迫不及待的将花朵丢了，去(qù)抓蝴蝶。

　　 可是蝴(hú)蝶(dié)飞(fēi)来飞去，猴子一个(gè)都没有抓(zhuā)着，这个时候天黑了，猴(hóu)子只好空着双手回家去了...

道(dào)理(lǐ)

　　 1、得到(dào)的东西要好好珍惜，虽然说(shuō)不进步就等于退步，但(dàn)是如果你在(zài)获(huò)取新(xīn)知识的同时把我们(men)已(yǐ)有的基础知识都丢(diū)三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积掉了(le)，那岂(qǐ)不是舍本逐(zhú)末(mò)吗？

　　 2、在接受(shòu)新事物的时(shí)候，也(yě)可以理解为在(zài)追求东西的时候(hòu)，首先要(yào)考虑自州(zhōu)孙(sūn)己的容纳量，如果我们的(de)容量有限，那么我们只能(néng)选择其中最(zuì)好的，而不是一律地照单全收(shōu)。

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