硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写-珠海业勤税务师事务所有限公司

硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什(shén)么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下(xià)就是小编(biān)给大家总结(jié)的答(dá)题要点结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出现(xiàn)如(rú)文章(zhāng)结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作(zuò)用(yòng)的问(wèn)题(tí)，以下(xià)就(jiù)是(shì)小编给大(dà)家(jiā)总结的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出了人(rén)物(wù)怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染(rǎn)力5、加深读者的(de)印象，引起读(dú)者的注意(yì)、思考

　　使用(yòng)诗句来作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而(ér)富有含(hán)义 2：可以让诗句中的(de)意境(jìng)和本书要表(biǎo)达的感情(qíng)相(xiāng)渗透，易(yì)于(yú)表(biǎo)达

　　注意：一定要结合具体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考。

二、议论(lùn)文(wén)开头(tóu)结尾的作唯晌用(yòng)

　　议(yì)论文(wén)开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文(wén)开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也(yě)起(qǐ)到吸引读(dú)者(zhě)往(wǎng)下读的(de)作用,增强(qiáng)了(le)论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备严谨,避免片(piàn)面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题(tí)目(mù),强(qiáng)化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾(wěi)要(yào)顺应文章(zhāng)内容的冲山袜(wà)发(fā)展

　　文(wén)章(zhāng)是(shì)反映(yìng)客(kè)观事物的(de),客观事(shì)物是千变万化的(de),反(fǎn)映千变(biàn)万化(huà)的客观(guān)事物的文章(zhāng)形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小(xiǎo)学(xué)生作(zuò)文为例(lì),有记叙文、说明文(wén)、应(yīng)用文、议论文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以大(dà)致(zhì)地分成记人的、叙事的(de)、写景(jǐng)的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此,文章不能用同(tóng)一形式(shì)结尾。

　　至(zhì)于应该(gāi)采用什(shén)么(me)方式,我们认(rèn)为,要顺应文章(zhāng)内容(róng)散激的发展,不能为结(jié)尾而结尾。

　　有些同(tóng)学(xué)在阅(yuè)读别人(rén)文章(zhāng)时,觉得有(yǒu)些文章的(de)结(jié)尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很(hěn)好,但(dàn)是(shì)还要(yào)注(zhù)意(yì),你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结尾,要(yào)根据文章内容的发(fā)展来确定(dìng)。

　　在我们学习过(guò)的文章中,结尾(wěi)的(de硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写)方法(fǎ)是多种(zhǒng)多样的,有的是事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什么多余的(de)话;有的是(shì)文章快写完了,作者(zhě)考虑到(dào)在结尾的时(shí)候有必要对全文进行一下总结(jié),写(xiě)上几句概括性的话(huà)来收束(shù)全篇;有的人在文章(zhāng)结(jié)尾时恰到好(hǎo)处地通过(guò)某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的中(zhōng)心(xīn)点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠成(chéng),又给我们留下(xià)想(xiǎng)像的余地(dì);有的人(rén)写文章时充分表达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情所感染,情(qíng)不自禁(jìn)地在文章结尾时抒起(qǐ)情来;也有的(de)人写到文(wén)章结尾处(chù),回应前(qián)文,和文章的标题或(huò)者(zhě)文章的开头(tóu)联(lián)系起来考虑(lǜ),使(shǐ)人感到首尾圆合,浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的结尾(wěi)以小见大(dà),初看不起眼(yǎn),细想却很深(shēn)刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得(dé)好(hǎo)好去想一想……文章(zhāng)的结尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但(dàn)是,不管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内(nèi)容的发展,不(bù)能抛开前面的内容为结尾而标(biāo)新立(lì)异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才(cái)显得精神(shén),如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看小学语(yǔ)文教材《穷人》的(de)结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来(lái),同(tóng)死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们(men),我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国著(zhù)名作家(jiā)列(liè)夫托(tuō)尔斯泰的(de)作品,记叙的是一位渔(yú)夫和他(tā)的妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关(guān)心(xīn)一位叫(jiào)西(xī)蒙的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩子(zi)的事,反映了(le)沙俄时代(dài)渔民的生活(huó)状况,歌颂了他(tā)们(men)美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上没(méi)有(yǒu)多用笔墨,实际(jì)上,文章的(de)前面已经写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡着的(de)孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉(lì)害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这样做,但(dàn)是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊?……他(tā)会(huì)揍我的!那也活该,我(wǒ)自(zì)作自受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时(shí)桑娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必(bì)要;文章(zhāng)的中心意思已经得到了充分(fēn)表(biǎo)现。

　　假如说(shuō),作者此时再对(duì)渔夫夫妇大加一(yī)番赞(zàn)颂,就会(huì)使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助(zhù)于读者(zhě)理(lǐ)解全(quán)文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体之中的,之所以要(yào)分开来(lái)说,是(shì)因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到(dào)人的思(sī)想品质和性格(gé)特征上来;一般写事的文(wén)章,结尾要落实到(dào)事(shì)情的意义和作(zuò)用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文(wén)章(zhāng)结束(shù)看过(guò)一遍之后,应该有一种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感(gǎn)到(dào),文章的结尾(wěi)和文章的标题(tí)、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部(bù)分,是密切相联系的,都(dōu)与这篇(piān)文章的(de)中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章结(jié)尾(wěi)是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使(shǐ)人读过之后感到(dào)是多余的,或者感到它(tā)与前面的部分不和(hé)谐,不统一,破(pò)坏(huài)了(le)文章的完整性,那就不是好的结尾(wěi)了。

　　小学语文(wén)教(jiào)材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得(dé)我们学习:

　　田(tián)寡妇也无心(xīn)再去看(kàn)她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国(guó)共产党领导的土(tǔ)地改革使中国农村发生(shēng)了翻(fān)天覆(fù)地(dì)的变(biàn)化。

　　土(tǔ)改前(qián),南坡庄只有半(bàn)亩(mǔ)园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为(wèi)村里的穷(qióng)人无土(tǔ)地,无法(fǎ)生(shēng)活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势(shì)力(lì)大,无人(rén)敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田(tián)寡(guǎ)妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人(rén)分(fēn)得了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历天天(tiān)去看瓜(guā),孩子(zi)劝阻她也(yě)不信,以后生病没(méi)有去(qù)看瓜,园中(zhōng)也(yě)无事,三(sān)五(wǔ)天,上十(shí)天不去,也无事,她就打算(suàn)不(bù)再看瓜了(le);收获的一(yī)天见秋(qiū)生(shēng)家拉(lā)了(le)一车(chē)瓜,弄清了原(yuán)委(wěi),就“无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前(qián)后内容一(yī)起构成了(le)一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完整、和(hé)谐统一(yī)的(de)艺术整体,使作者所要(yào)表达的主(zhǔ)题(tí)得(dé)到充分表达。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇内容和结构的完整(zhěng)都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯(sī)泰(tài)说(shuō)过,好的结尾“就(jiù)是当(dāng)读者把作品读(dú)完(wán)之后,有使他翻开第(dì)一(yī)页(yè)来重新去(qù)读它(tā)的力(lì)量”。

　　中国古代(dài)的作家也(yě)要求写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚(dù)、豹(bào)尾”,结尾要(yào)充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有力,篇(piān)幅不宜过长,语(yǔ)言(yán)应该精炼(liàn),内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材(cái)《抢险》的(de)结尾(wěi):

　　黎硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写明的时候,决口终(zhōng)于合龙了(le)。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼(hū)起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一(yī)段只有24个字(zì),说了两层意思(sī):一(yī)层是决(jué)口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充(chōng)实有(yǒu)力。

　　山(shān)洪爆发,河(hé)堤(dī)决口,险情(qíng)发生,大家同心协(xié)力,堵堤(dī)排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战(zhàn),终于在黎(lí)明(míng)使(shǐ)决(jué)口合(hé)龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时(shí)又(yòu)紧扣中心。