高考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式(shì)和例题是小说标题的(de)作用(yòng)：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事件或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文(wén)的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索(suǒ)大(dà)致(zhì)可(kě)分为六(l太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询iù)大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题的(de)作用的答题模式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物(wù)性格、表明作(zuò)者的(de)情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标题关键词的本(běn)义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题揭示的(de)思想内(nèi)容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询的出发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情(qíng)感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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