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相对评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评价(jià)和绝对评价区(qū)别(bié)举例(lì)现代(dài)教育(yù)技术

　　相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群体(tǐ)中(zhōng)建立基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体中的(de)各个对象(xiàng)逐(zhú)一(yī)与基准进行比(bǐ)较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集(jí)合之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观(guān)标准进行比较(jiào)，确定(dìng)评价对象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的评(píng)价方法。二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音>

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以了解学生之间的(de)差(chà)异(yì)，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比(bǐ)较(jiào)客观，如果评(píng)价(jià)是准确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自己与(yǔ)客观标准的(de)差距，有利(lì)于发扬优点，克(kè)服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明确今后工(gōng)作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价(jià)和绝(jué)对性评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不同(tóng)，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义(yì)不(bù)同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价又(yòu)称(chēng)目(mù)标(biāo)参照性评价，是(shì)用目标参(cān)照性测(cè)验对学生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评价，是用(yòng)常(cháng)模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标和教材编制(zhì)试题来测(cè)量学生的学业(yè)成绩(jì)，判断(duàn)学生是(shì)否达(dá)到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学(xué)生成(chéng)绩序(xù)列中或(huò)常模中所处做(zuò)唯的(de)位置来评价和(hé)决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一种外部评价(jià)，注重(zhòng)的是目标达成与否，不(bù)考虑个体的相对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大学(xué)考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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