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大学专业分流(liú)什么意思啊，什么叫大学专业分(fēn)流(liú)

　　专业分流是为了大学为了施(shī)行按类培养学(xué)生而开展的工作(zuò),学生在所属培(péi)养(yǎng)大类(lèi)内申请(qǐng),分流(liú)到某(mǒu)一具体(tǐ)专业(yè),而后进入专业(yè)培养阶(jiē)段的学习。

　　扩展资料很多高校拓宽了(le)招生口径，有些是按大类招(zhāo)生，也(yě)有(yǒu)一些是将多个不同大类专业整合在一起招生的。

　　这些按宽口径招收的学生，入校后，前期(qī)接受共(gòng)通(tōng)的(de).基础教育，后期可按(àn)照(zhào)高(gāo)校的(de)相关规定在招生专业所涵(hán)盖的(de)专业和专(zhuān)业方向(xiàng)中再(zài)做进(jìn)一步(bù)的专业(yè)选(xuǎn)择，也叫专业分流，以实现专业教育。

大学分流是什么意思(sī)

　　大学的(de)分流主要就是先(xiān)按照学(xué)科的总(zǒng)类或者大类进(jìn)行招生，也就是高校里(lǐ)比(bǐ)较相近或者相(xiāng)同的学科(kē)门类(lèi)，或者是通院(yuàn)系(xì)进行(xíng)的(de)专业合并，轿圆扰以此进行招(zhāo)生，而在学(xué)生入校(xiào)以(yǐ)后，经过1—2年的基础培(péi)养以后，在(zài)根据兴趣(qù)和双向选择的原则从而进行专业(yè)分流。

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扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

　　 　　提高效率。

　　一般(bān)按照“大(dà)类招(zhāo)生培养”主要就是可以克(kè)服由(yóu)于专业(yè)分化(huà)过细造成比较分散的局面，还(hái)可以更(gèng)好的发挥出(chū)院系在教(jiào)学的过(guò)程中相关(guān)作(zuò)用，以及有利于师资(zī)方面和设备方面的资源能够得到有效合理(lǐ)的安排，从而可(kě)以(yǐ)做到提(tí)高该院校的(de)腔带整体的(de)办学(xué)效益(yì)。

　　 　　培养人才。

　　在提高效率的(de)前提就是培养人才，如果学(xué)院从“宽(kuān)口径(jìng)、厚基(jī)础”的培养要求出(chū)发(fā)，不(bù)进可以将专业的.覆盖性扩大，还能创造新的学科和课(kè)程体(tǐ)系(xì)，从而达到一种优(yōu)化人(rén)才的(de)培养模(mó)式，尤其是(shì)在(zài)当下的经济(jì)时闭旦(dàn)代(dài)中，社会需要的就是(shì)各(gè)种人才能够具备创新意识和能力的存在，最重要的就是(shì)能(néng)够有效(xiào)的(de)解决学生整体科目成绩和整体素质(zhì)参(cān)差(chà)不(bù)齐的情况，从(cóng)而创造现下的(de)平衡状态。

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