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文章目(mù)录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的(de)论文
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物介绍

任(rèn)继愈(yù)：出生于(yú)辽(liáo)宁省，被誉为(wèi)东北三杰(jié)之一，他是中国传统武术(shù)著名大(dà)师，擅长形意(yì)拳和八(bā)卦掌。宋德(dé)生：出生于(yú)辽宁省，也是东北三杰之一，他是中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)武术界的重要人物之(zhī)一，擅(shàn)长形意拳、太极拳和(hé)八卦掌(zhǎng)。

孔(kǒng)繁森同志是优秀员，焦裕禄(lù)式的好、时代(dài)先锋、先锋、领导的楷(kǎi)模(mó)、我们学习的好榜(bǎng)样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名哲学(xué)家、佛(fú)学(xué)家、历史(shǐ)学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟(lín)。

作者：任继愈 出(chū)版：北(běi)京：中国社会科学出版社，2005年。

任继(jì)愈，中国佛(fú)教(jiào)哲学家。山东省平(píng)原县人。1941年毕业(yè)于西(xī)南联(lián)大北京大学研究院文学研究所。后即(jí)任(rèn)教于北京大学哲(zhé)学系。

1、“同学们都听(tīng)过哪些有趣的(de)故事(shì)呢，老师喜欢(huān)的故事有神话故(gù)事、童话故事，我有一个习惯，就是喜(xǐ)欢探究理由，若是(shì)这个故事我没看明白(bái)或者(zhě)认为(wèi)故事没有(yǒu)到结尾的时候，我会让同学们把故事(shì)讲完(wán)。

2、教师学术论(lùn)文是指(zhǐ)教师作为作者或参与者在教育教学领(lǐng)域(yù)中撰写的学(xué)术性论文。

3、教(jiào)师经验论文篇一 思(sī)想品德方面： 在一年的教育教(jiào)学工作(zuò)中我能认真学(xué)习国家的有关教(jiào)育方针，认真学习党的(de)先进理论知识以及(jí)党的十七大会议精神(shén)，自觉践行“三(sān)个代表”精神，热(rè)爱教育事业，始终不忘人(rén)民教(jiào)师职(zhí)责(zé)，爱学校(xiào)、爱学(xué)生。

4、作为(wèi)一名青(qīng)年(nián)教师，我们应该以(yǐ)饱满的热情，积极的态度(dù)，加强自身职业道(dào)德素(sù)质修养，在(zài)工作中“明(míng)规范(fàn)，树(shù)楷模(mó)，铸(zhù)师魂，”做新时代“四有”好老师，用(yòng)师魂铸(zhù)就(jiù)幸福教育(yù)。 篇二：教师的(de)青(qīng)春(chūn)在爱(ài)和责任中(zhōng)奉献 “青春(chūn)是(shì)美丽的。

5、教师(shī)个人学术(shù)论文(wén)篇一 教(jiào)师的(de)角色期待 摘(zhāi)要(yào)：教师的角色期(qī)待与规(guī)范是随着社会发(fā)展和人们(men)对教育认识(shí)的深化而逐步(bù)演进(jìn叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》)的，不同的(de)主体不同的视角对教(jiào)师的(de)角(jiǎo)色(sè)期(qī)待也是(shì)不(bù)同的。在一定的社会历史背景中，对(duì)教(jiào)师(shī)的(de)角色期(qī)待也存在着共识。

黄敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北(běi)京大学心理学系，获理学士(shì)学位(wèi)。研究兴趣 ：无意(yì)识情(qíng)绪、情绪调(diào)节、身心健(jiàn)康。讲授课(kè)程：心理学导(dǎo)论（本科(kē)课题(tí)，专业(yè)必修课）； 情绪心理学（本科高年(nián)级课题(tí)，专业选修课）；情绪研究(jiū)专题（研究生课题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并著有(yǒu)关于(yú)编辑的作(zuò)品(pǐn)。12岁开始接(jiē)受新文(wén)学(xué)，受鲁(lǔ)迅(xùn)和文学研究(jiū)会(huì)影响很大(dà)。孙犁是(shì)他(tā)参(cān)加(jiā)抗日战争后于1938年开始使用的(de)笔名。1942年加入中国共产党。

史际春(chūn)的(de)部分论文

物理学方面的论(lùn)文(wén)篇1 试谈物(wù)理学专业电(diàn)动力学课程(chéng)教学 动力学电磁现象的经典的(de)动(dòng)力学理(lǐ)论。通(tōng)常也称为经典电动力学，电(diàn)动(dòng)力(lì)学是它的简称。它研(yán)究电磁场的基本属性、运动规(guī)律以及(jí)电磁(cí)场和带电物(wù)质的相(xiāng)互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论(lùn)商法》、《企业和(hé)公司法》、《香港知识产(chǎn)权法(fǎ)》等，在《中国(guó)社会科学》、《法(fǎ)学(xué)研(yán)究》、《中国(guó)法学》、《光明日报》、《法学家》等刊(kān)物和国(guó)外刊(kān)物上发表(biǎo)论文(wén)二百余篇(piān)。

“理论(lùn)研究型(xíng)”论文针对秘书学或秘书(shū)工作(zuò)中(zhōng)某一个(些)问题、现象进行深入分析、讨论并得(dé)到有意义结论的论文，主要是释理(lǐ)，可(kě)以对(duì)秘书学专业中已有的理(lǐ)论(lùn)进行阐释(shì)，也可以(yǐ)提出新的秘书学理论，还(hái)可以对中国秘书发展过程中各种现象(xiàng)进行梳理研究。

经(jīng)济法是调整经(jīng)济(jì)管理和经济运行过程中产生的(de)经济关(guān)系的法律(lǜ)规范(fàn)的(de)总称。作为一个独立的法律部(bù)门(mén)，经济法是(shì)我国社会主义(yì)法律体系(xì)的重要组(zǔ)成部分。

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