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灰姑娘作者是安徒生还是格林

灰姑娘作者是安徒生还是格林 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些(xiē)手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用是表现手法从广义上来讲也就是(shì)作(zuò)者在行文(wén)措辞和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情时所使用的特(tè)殊的语句(jù)组织方式的。

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表(biǎo)现手法什么(me)哪(nǎ)些(xiē)手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用

  表现手法从广义上来讲也(yě)就是作者(zhě)在行文措辞和(hé)表达思想(xiǎng)感情时所(suǒ)使用的(de)特殊的(de)语句组织(zhī)方式(shì)。表现(xiàn)手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起(qǐ)兴,以乐衬哀,渲染,虚(xū)实结合,欲扬先抑,设(shè)置悬念,点面结合,开门见(jiàn)山(shān),伏笔(bǐ),照应(yīng)开篇,点题,首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应,讽刺(cì),以声(动)衬(chèn)静(jìng),对比等(děng)。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融、借景抒(shū)情:渲(xuàn)染气氛、推动(dòng)情(qíng)节发展、烘(hōng)托人物心理(lǐ)、烘托人物形(xíng)象、象(xiàng)征社会(huì)环(huán)境、烘托思想感情。

  托物言志(zhì)(象征(zhēng))、虚实结(jié)合:使(shǐ)表达更(gèng)加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵(hán灰姑娘作者是安徒生还是格林)丰(fēng)富,富有哲理,给人以(yǐ)启迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达更(gèng)中形象生动,富有感染(rǎn)力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。

  白描:用字(zì)简练(liàn),不加渲(xuàn)染和(hé)烘托,有(yǒu)简洁传神的表(biǎo)达(dá)效(xiào)果。

  细(xì)节描写:突出事物的(de)主(zhǔ)要特点,使文章内容更(gèng)加丰富,便(biàn)于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后扬(yáng)或先扬后(hòu)抑(yì),其(qí)作用是使文章(zhāng)曲(qū)折有波澜,突出喜(xǐ)欢赞(zàn)美或(huò)批评讽刺的感情。

诗歌表现手法答题(tí)思(sī)路(lù)

  明手法(用一两个词准确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐(chǎn)运用(结(jié)合(hé)诗(shī)句(jù)阐释说明诗人(rén)运(yùn)用(yòng)了这种手(shǒu)法的(de)依据)+ 析效果(此手法(fǎ)表达了诗人(rén)怎(zěn)样的(de)感情,或刻(kè)画了(le)什么形(xíng)象,或(huò)表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么(me)样】

  ①第(dì)一步:明确(què)说出运用(yòng)灰姑娘作者是安徒生还是格林的手(shǒu)法是什么?(托物言志(zhì)、用典、动静结合、虚实结合(hé)、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第二步(bù):结合诗句灰姑娘作者是安徒生还是格林阐释说明诗人(rén)运用了(le)这种手法的(de)依据。

  (找(zhǎo)到(dào)能体现(xiàn)该手(shǒu)法的关键诗(shī)句,并进行描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效(xiào)果(此手(shǒu)法表达了(le)诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表(biǎo)现了什么主旨)

表现手法有哪些及作用

  表现手法(fǎ)主要有托(tuō)物(wù)言志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙事(shì)抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等(děng)。

  联想、想象:联想(xiǎng)由(yóu)一事物(wù)联系到与之(zhī)有关(guān)的另一事物,或把事物中类似的(de)特(tè)点(diǎn)联系(xì)起来造成(chéng)一个典型。

  铺垫(diàn):为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节(jié)。

  它可以显示情(qíng)节发展的必然性,增(zēng)强作品(pǐn)的感染力和说服力(lì)。

  可以制造悬念(niàn),引起读者的(de)兴趣(qù)。

  象征:通过特定(dìng)的、容易(yì)引(yǐn)起联(lián)想的具体形(xíng)象,表(biǎo)现与之(zhī)相似或相近特点的(de)概念、思(sī)想和感情。

  对比(对照):把两扒源(yuán)种(zhǒng)激(jī)胡不同的事物或情形作对照,互相比较。

  作(zuò)用(yòng)是突显对象的特点,使形象更加鲜明(míng)。

  常用的表现手法还有引(yǐn)用,即(jí)援(yuán)引现(xiàn)成的语言材料(名言(yán)、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词(cí)、典故(gù)等),其主要起(qǐ)到(dào)提高语(yǔ)言的(de)表达效果的作用(如(rú):增春铅态(tài)加文章文采和(hé)文化内涵,丰富(fù)文章内容等)。

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