什(shén)么(me)叫人(rén)文关怀(h武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百uái)，人文关怀体(tǐ)现在哪些方面是关注人的生存(cún)与发展的。

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什么叫人文(wén)关怀(huái)，人文关(guān)怀(huái)体现在哪些方面

概念起源

　　人文关怀，一般认为(wèi)发端于(yú)西方的人文主义传统(tǒng)，其(qí)核心在于肯定人(rén)性和人的价值，

　　要求人的个性解(jiě)放和自由平等，尊重人的理性(xìng)思考，关怀人的精神生(shēng)活等。

　　在思想(xiǎng)政治工作视野(yě)中，人文(wén)关怀是指尊重(zhòng)人的主(zhǔ)体地(dì)位和(hé)个性差异，关心人(rén)丰富多样的个体(tǐ)需求，激发人的主动(dòng)性积(jī)极性创造性(xìng)，促进人的自由全面发展。

　　具体来说，包括层层递(dì)进又密切相关的几层(céng)涵义:

　　1、承(chéng)认人不仅作(zuò)为一(yī)种(zhǒng)物质(zhì)生命的存在，更是一种精神、文化的存在。

　　2、承(chéng)认人无论是在推动社会发(fā)展还是实现自身发展方面都居(jū)于核心(xīn)地位或支配(pèi)地位。

　　3、承认人的价值(zhí)，追(zhuī)求(qiú)人的社会价值(zhí)和个体(tǐ)价值的统一、作为手段(duàn)和目的的统一(yī)。

武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百　　4、尊重(zhòng)人的主(zhǔ)体性。

　　人不(bù)仅(jǐn)是物质生活的主体(tǐ)，也是政(zhèng)治(zhì)生活、精(jīng)神生活乃至整个社(shè)会(huì)生活的主体，因而(ér)也是(shì)改善人的生(shēng)活、提高人的(de)生活品质(zhì)的主(zhǔ)体。

　　5、关心人的多方面、多层次(cì)的需要。

　　不仅关心人物质层面的需要，更(gèng)关心人精(jīng)神文化(huà)层面的需(xū)要;不(bù)仅(jǐn)创造条件满足人(rén)的生存(cún)需要、享受需要，更着力(lì)于人的(de)自我发展、自我完善需要的满(mǎn)足(zú)。

　　6、促进人(rén)的自由全面(miàn)发展。

　　人(rén)的全面发(fā)展应当是自由、积极、主动的发展(zhǎn)，而不是由外力强制的发展;是各方面素质都得到较好的发(fā)展或(huò)达到一定水平(píng)的发展;是在承认人的差异(yì)性、特殊性基础上(shàng)的全面发展，是(shì)与(yǔ)个性发展相辅相成的全面发展。

　　人文主(zhǔ)义是以人(rén)为(wèi)本位的世界(jiè)观，集中(zhōng)体现为对人本身的(de)关(guān)注、尊(zūn)重和重视，它着眼于(yú)生(shēng)命(mìng)关怀(huái)，着眼(yǎn)于人(rén)性(xìng)，注重人的存(cún)在、人(rén)的(de)价值、人(rén)的意义尤其(qí)是人的心灵、精神和情感。

　　人(rén)既是社会的主体、历史的(de)主体，又(yòu)是自身存在(zài)的价值(zhí)主体，人不同于一(yī)般(bān)的物(wù)，它(tā)的根本(běn)是内在而非(fēi)外在，因(yīn)此，文明(míng)建设(shè)的(de)根本是精(jīng)神。

　　人文(wén)精神倡(chàng)导(dǎo)把情(qíng)感看(kàn)作人的基本存在方式，社会要关注人的(de)精神状态和内在需求，避免人的异化。

　　改革开放以(yǐ)来(lái)，我国(guó)经济飞速发展，人民的物(wù)质生活水平得到了极大(dà)的提高(gāo)，物质文(wén)明(míng)的进(jìn)步使人们的衣食(shí)之忧得到(dào)解决，市场化(huà)为人们(men)带(dài)来了丰厚的(de)利(lì)润与物质的(de)享(xiǎng)受，但(dàn)市(shì)场(chǎng)经(jīng)济的实用性与功利性特征，又导致了(le)人文(wén)精(jīng)神的弱化和消解。

　　所以，在(zài)市场经济条件(jiàn)下(xià)，在现代社会的激烈竞争中(zhōng)，一方面是(shì)人(rén)们(men)对(duì)精神情(qíng)感(gǎn)关怀的迫(pò)切(qiè)需(xū)要必(bì)将替代对物质(zhì)生活的迫(pò)切需(xū)要，另一(yī)方(fāng)面却是这种需要与社(shè)会所能提供之间的深刻矛盾。

　　因此(cǐ)，在1994年1月的全国宣传工作会议上，江泽(zé)民总书记对宣传工作提(tí)出了以科学的(de)理论武(wǔ)装人(rén)，以正确的舆(yú)论引导人，以高尚的精神(shén)塑造人，以(yǐ)优秀的作(zuò)品鼓舞人(rén)的要求，这一思想立足于(yú)人的自身建(jiàn)设尤(yóu)其(qí)是精神文明建设(shè)，真正做到了高瞻(zhān)远瞩(zhǔ)，体现出了最高领(lǐng)导者的远见卓识，具有深远的意义。

　　新闻(wén)报(bào)道作(zuò)为最重要的宣传途径和最(zuì)常见的文化载体，应当担负(fù)起历史的重(zhòng)任，体现出深刻的人文关怀。

　　与此同时，人(rén)文精神(shén)的贯(guàn)注(zhù)又将深化新闻主题、扩充新闻内涵(hán)、提升(shēng)报道品味、引(yǐn)发读者的思考与(yǔ)共鸣，从而(ér)完成新闻信息价值和文化价值的双重构建，使新(xīn)闻报道赢得更(gèng)多的读者，为自(zì)身(shēn)的发展开拓更为(wèi)广阔的天(tiān)地(dì)。

　　从这一(yī)点来说，走进市场(chǎng)与人文(wén)关怀并不矛盾，二者之间(jiān)的关系是互动(dòng)的。

　　人文关怀的其核心在于肯定人性和人的价值。

　　要求人的个性解放和自由平等，尊重人(rén)的理性思考，关怀人(rén)的(de)精神(shén)生活等(děng)。

　　在思想政(zhèng)治工作视野中(zhōng)，人文关怀(huái)是指尊(zūn)重人的主体地位和个性差异(yì)，关心人丰(fēng)富多样的个体(tǐ)需求(qiú)，激发人的主动性(xìng)积极性创造性，促进人(rén)的自由全面发展(zhǎn)。

　　人文(wén)关怀的提出，体(tǐ)现了执政党(dǎng)对人的关怀(huái)、社会对人(rén)的关爱(ài)，严肃的思想政治工(gōng)作开始关心(xīn)人内心的(de)感受，引导人们正确对待自己、他人(rén)和社(shè)会，正确对待困难、挫折和荣誉。

人文关怀是什(shén)么意思？

　　人(rén)文(wén)关怀就是对人的生(shēng)存状况的关怀、对人的尊严与符(fú)合人(rén)性的(de)生(shēng)活条(tiáo)件(jiàn)的肯(kěn)定(dìng)，对人类(lèi)的解放(fàng)与自由的追求。

　　人(rén)文关怀(huái)，一般(bān)认为发端于西方的人文主(zhǔ)义(yì)传统，其核心在于(yú)肯定(dìng)人(rén)性(xìng)和人的价值(zhí)武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百。

　　人文(wén)关(guān)怀是对人(rén)的生存(cún)状况的关(guān)注、对人的尊(zūn)严(yán)与符合人性的(de)生活条件的肯定和对(duì)人类(lèi)的解放与自由的追求等等。

　　扩展资料

　　在中国，人文关怀精神在西周初期就已经(jīng)初见端(duān)倪(ní)，到(dào)春秋后期逐渐形成(chéng)，自此(cǐ)以后(hòu)，在中(zhōng)国社(shè)会和中国文化中(zhōng)经(jīng)久不衰(shuāi)，成(chéng)为(wèi)中国文化的精神和灵魂。

　　中国古(gǔ)代《周易(yì)》书中最早出现人(rén)文一词，意指人际间相互关系准(zhǔn)则。

　　在中国传统人(rén)文关怀思想中，在处(chù)理人与人之(zhī)间(jiān)的关系方面，提出了忠义(yì)理智信等规范，在处世立身方面(miàn)提出诸如(rú)自强、知耻(chǐ)、明智、节制等规范，同时(shí)，在远(yuǎn)神近(jìn)人、以人(rén)为本、注(zhù)重人对于真善(shàn)的追求等方面做出了规范和警示。

　　儒家(jiā)主(zhǔ)张把精力(lì)集中到(dào)人事方面，提倡以礼(lǐ)治(zhì)国、以礼行世(shì)，为儒家(jiā)文化开辟了(le)一条远(yuǎn)神而近(jìn)人(rén)的人文(wén)主义道路。

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