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2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用一般是(shì)什么是在(zài)现代文阅读当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内容上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答(dá)题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束(shù)全文首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目(mù)、照应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容(róng)上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心(xīn).2在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容上有什么作(zuò)用(yòng)的(de)问(wèn)题，以下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题(tí)要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上：画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明(míng)中心.深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作者什(shén)么(me)感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品质、精神或性(xìng)格的。

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文章结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下就是小编给大(dà)家总结(jié)的答题要点结(jié)构上(shàng)：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文(wén)阅读当(dāng)2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗中经(jīng)常会出(chū)现如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构(gòu)上或在内容上有什(shén)么作(zuò)用的(de)问题，以下就是(shì)小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点

　　结(jié)构上(shàng)：1、总结上文，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写(xiě)出了人物(wù)怎样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留下(xià)想象的空(kōng)间，增强感染力5、加(jiā)深读者的印象，引起(qǐ)读者的注意、思考

　　使用诗(shī)句(jù)来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看(kàn)起来优(yōu)美而富(fù)有含义 2：可以让诗句中的意境和本书要表达的(de)感情相渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定要(yào)结合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章结(jié)尾的作用有哪些

一、文章结(jié)尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照(zhào)应开(kāi)头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了(le)人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而(ér)意(yì)无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二(èr)、议论(lùn)文(wén)开头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提(tí)出中(zhōng)心论点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中(zhōng)心(xīn)论题。

　　也起到(dào)吸引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作(zuò)用

　　 A,总(zǒng)结(jié)全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或(huò)题目,强化中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号(hào)召人人们(men)。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文(wén)章(zhāng)内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客(kè)观事物是千变万化的,反映千变万(wàn)化的客观事物(wù)的文(wén)章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例(lì),有记(jì)叙(xù)文、说(shuō)明(míng)文(wén)、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文(wén)章不能用同一形(xíng)式结(jié)尾。

　　至于(yú)应(yīng)该(gāi)采用什么方(fāng)式(shì),我们认为,要(yào)顺应文(wén)章内容散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时,觉(jué)得(dé)有(yǒu)些文章(zhāng)的结尾很有2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗特色,非常喜欢,也(yě)想学一(yī)学,这(zhè)种愿望很好,但是还要(yào)注(zhù)意,你写一(yī)篇(piān)文章用哪种方(fāng)式结尾,要(yào)根(gēn)据文章内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学习(xí)过(guò)的文(wén)章中,结尾的(de)方法(fǎ)是多种多样(yàng)的,有(yǒu)的是(shì)事情写完了,文章也就(jiù)自然(rán)结尾了,不(bù)需要(yào)再去说什么多余(yú)的话;有的是文章快写完(wán)了,作者考虑到(dào)在结尾的(de)时候有(yǒu)必要对全文进(jìn)行一(yī)下(xià)总结(jié),写上几(jǐ)句概括(kuò)性(xìng)的(de)话来收束(shù)全篇;有的人在文章(zhāng)结尾(wěi)时恰(qià)到好处地通过某(mǒu)种途径把文章(zhāng)的中心(xīn)点(diǎn)明;也有的人爱在文(wén)章的结尾处说几句耐(nài)人寻味的话,既能做到水到渠成,又(yòu)给(gěi)我们留下想(xiǎng)像的余地;有的人(rén)写(xiě)文章时充分表达(dá)了自己的感情(qíng),同(tóng)时自己在写作过(guò)程(chéng)中(zhōng)被(bèi)自己表达的感情所感染(rǎn),情不自禁地(dì)在文章结尾(wěi)时抒起情来(lái);也有的人写到(dào)文章(zhāng)结尾处(chù),回应前文,和文章的(de)标题(tí)或者文(wén)章的开头联系起来考虑,使(shǐ)人(rén)感到首尾(wěi)圆合,浑(hún)然一体。

　　有的(de)结尾以(yǐ)小见大,初看不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的(de)结尾(wěi)话虽说(shuō)完意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好好去想一想(xiǎng)……文章的结(jié)尾(wěi)多(duō)种多样,不一而(ér)足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标(biāo)新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马的(de)屁股上(shàng)甩起来才显得精(jīng)神,如果(guǒ)在老母鸡的(de)屁股上安上马尾巴,那必然是非常(cháng)难看的(de)。

　　我们(men)来(lái)看(kàn)看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔(sāo)搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来(lái),同死(sǐ)人呆在(zài)一起怎(zěn)么(me)行!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能(néng)熬过(guò)去的!快(kuài)去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国(guó)著名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一位叫西(xī)蒙的(de)邻居,在(zài)她死后(hòu)收(shōu)养她(tā)的两个孩子的事,反映了沙俄时代渔(yú)民的生活状况(kuàng),歌颂了他们美好(hǎo)的心灵和高尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的(de)结(jié)尾处集(jí)中(zhōng)反映了渔夫的心灵和(hé)道德(dé)品质,似乎在(zài)桑(sāng)娜(nà)身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上(shàng),文(wén)章的前面已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自(zì)己也(yě)不知道为什么要这(zhè)样做,但(dàn)是她觉得非这(zhè)样(yàng)做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我的(de)!那(nà)也(yě)活该(gāi),我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑(sāng)娜的心(xīn)里特别宁静,作者为什么(me)不在桑(sāng)娜身上多花(huā)笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心意(yì)思已经得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作者此时(shí)再(zài)对(duì)渔夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有助于(yú)读者理解全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该是一个整(zhěng)体。

　　至(zhì)于我们(men)说的开头,结(jié)尾……都是在这(zhè)个整体之中的(de),之(zhī)所(suǒ)以要分开来说,是因(yīn)为为(wèi)了叙述的(de)方(fāng)便。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)在内容上、结(jié)构上要收束(shù)全篇(piān),对全篇要有定局(jú)、总括、回应、深化的(de)作(zuò)用。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落实到人的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标(biāo)题(tí)到(dào)文(wén)章结束看过(guò)一遍之后,应(yīng)该有(yǒu)一种整体感,应该使人感到,文(wén)章(zhāng)的(de)结尾(wěi)和文章的标题、文章(zhāng)的开头以及文章的中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结(jié)尾是不可(kě)缺少的。

　　如(rú)果某篇文章的(de)结尾使人读过之后(hòu)感到是多余(yú)的,或者(zhě)感到它与前面(miàn)的(de)部分(fēn)不和谐(xié),不(bù)统一,破坏(huài)了(le)文(wén)章的完整(zhěng)性,那(nà)就不是好的结尾了(le)。

　　小学(xué)语文教材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得(dé)我们学习:

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再去看(kàn)她(tā)的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的(de)是中国共产(chǎn)党领导的土地改革使中(zhōng)国农(nóng)村发生了(le)翻天(tiān)覆(fù)地的变化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡庄只有(yǒu)半亩园(yuán)地的田(tián)寡(guǎ)妇年年(nián)都种南(nán)瓜(guā),年(nián)年都(dōu)要去看瓜(guā),因为村里的穷人无土地(dì),无法生活(huó),只得(dé)偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力(lì)大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看(kàn)瓜2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗。

　　土(tǔ)改后,穷人分(fēn)得了土(tǔ)地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她(tā)也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五天,上(shàng)十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了(le)一车瓜,弄(nòng)清(qīng)了(le)原委,就“无(wú)心再去(qù)看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章的(de)前后(hòu)内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐统一(yī)的艺术整体,使作(zuò)者所要表达的(de)主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于(yú)全篇内容和(hé)结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰(tài)说(shuō)过(guò),好(hǎo)的(de)结尾(wěi)“就是当(dāng)读者把作品(pǐn)读完之后,有(yǒu)使他(tā)翻开第一(yī)页来重新去读它(tā)的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的作家也要求写诗(shī)、作文要做(zuò)到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充(chōng)实有力(lì)。

　　不(bù)管用哪种(zhǒng)方法(fǎ)结尾,要想使文章充(chōng)实有力,篇幅不(bù)宜过长,语(yǔ)言应该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们(men)先看小(xiǎo)学语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另一层(céng)是(shì)人们欢(huān)呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发(fā)生,大家同心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在(zài)黎(lí)明(míng)使决口合(hé)龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　这样不(bù)仅结尾(wěi)自然(rán),同(tóng)时又紧扣中心。