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　　初中生幽默诵读

　　语文学习(xí)很重要的一点(diǎn)就是张扬个性。

　　背书，不必总是一(yī)本正经，搞得挺(tǐng)神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发狠似的(de)，咬牙切(qiè)齿地去(qù)背某(mǒu)个段落(luò); 你也可以悲痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你(nǐ)还可以得意洋洋，自我炫(xuàn)耀似的讲给别(bié)人(rén)听 (当然那(nà)个人不一定在(zài)你面前(qián));你亦(yì)可神秘兮兮(xī)，低(dī)声(shēng)细语地(dì)仿佛(fú)告诉别人什么秘(mì)密似的背……你的幽默(mò)细胞有多(duō)少，方(fāng)法就有多(duō)少。

　　这是比较原始的(de)一种方法(fǎ)，但却(què)是经常(cháng)用的，很管(guǎn)用的。

　　使用此(cǐ)法(fǎ)的前提是默读理解，先把每一句(jù)话读懂，领悟整段或整篇的意思，在此基础(chǔ)上则(zé)可大展拳脚，英雄有用武之(zhī)地(dì)了。

　　否则便成了(le)“小和(hé)尚念经”! 在理解的(de)基础上，就是有感情地大声朗读。

　　感情越投入越(yuè)好，喜怒(nù)哀(āi)乐(lè)随(suí)文字流(liú)转。

　　如遇(yù)对话形式的，不妨(fáng)一个(gè)人模仿(fǎng)不同角色进行对话(huà)，或者与父(fù)母(mǔ)、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的(de)科学(xué)依据(jù):第一，朗读可(kě)以(yǐ)避免默读(dú)时容易(yì)出现的跳行(xíng)、停(tíng)顿、重复等错误;第二，读出声来(lái)，可(kě)以震动大脑皮层做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思的记忆神经，加(jiā)快记忆速度;第三，可以排除外界的一(yī)些(xiē)噪音干扰(rǎo)有助(zhù)于记忆准确。

　　第(dì)四，可(kě)以熏陶自己的情(qíng)感，自我陶(táo)醉，自我(wǒ)愉(yú)悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自(zì)然事半功倍(bèi)。

　　1.根据人的(de)遗忘曲(qū)线，只有不(bù)断重复背，才能记得牢。

　　2.听说(shuō)临睡前和早上背书效(xiào)果好，捂住(zhù)耳多读书也可(kě)以记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用(yòng)列(liè)表，对比的(de)方法帮助记忆。

　　4.实在记不住(zhù)，可以(yǐ)抄，抄比光(guāng)背(bèi)好得多。

　　5.可(kě)以(yǐ)将要背的东西编号啊，一段一段(duàn)来，这(zhè)样会(huì)快一点的，要是全篇(piān)一起反而很慢，另外可以利用奖励的办法(fǎ)啊(a)，背(bèi)好一(yī)段就奖励自己休息一会(huì)，或者(zhě)吃点什么的，相信持之以(yǐ)恒(héng)就(jiù)会成(chéng)功(gōng)!

　　6.尽量为(wèi)学习创造(zào)愉快的气氛(fēn)。

　　在睡(shuì)前醒(xǐng)后或学习前，闭上眼(yǎn)睛想象一下自(zì)己(jǐ)能考好，想象自己在取得良好的成绩之(zhī)后，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为自(zì)己而自豪。

　　想(xiǎng)象越生动具体越好(hǎo)。

快速背(bèi)书(shū)小窍门(mén)

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好的时间(jiān)段背(bèi)诵。

　　每个学生的具(jù)体情况不(bù)同，有的学生早上(shàng)的记忆力好，有的(de)学生临睡前(qián)的记忆力(lì)好(hǎo)。