朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(h邵阳学院是几本大学ǎo)句好(hǎo)段(duàn)摘抄(chāo)大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学(xué)的留学(xué)生(shēng)活，表达了(le)深切的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的(de)罢合(hé)用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有(yǒu)新的(de)医学;大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就(jiù)是(shì)希望新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的(de)眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野(yě)先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是(shì)作者想象中(zhōng)的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的(de)表(biǎo)现了作(zuò)者对(duì)藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛(xīn)亥革命后中国(guó)依然(rán)是半殖(zhí)民地半封建社会的(de)现(xiàn)状的失望和不满，从(cóng)而也觉(jué)得无(wú)法(fǎ)报(bào)答(dá)藤野先生对(duì)自己对中(zhōng)国人民(mín)的关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而(ér)觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从(cóng)小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一(yī)个客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还多，后来用被(bèi)盖了全(quán)身，用(yòng)衣服包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从(cóng)插(chā)嘴(zuǐ)，居(jū)然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一(yī)片都有的(de)，但(dàn)在(zài)我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙(bì)犯人的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升格(gé)为仙台医学(xué)专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了(le)这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时(shí)的日本人对中国人(rén)民(mín)抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如(rú)此，他对来(lái)自邵阳学院是几本大学(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人(rén)的迫(pò)害，从北京南(nán)下(xià)，来到厦门大学任教，作者(zhě)作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于(yú)同(tóng)年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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