提高幼儿记忆力方法？为(wèi)幼儿提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情绪色(sè)彩的方(fāng)便(biàn)记忆的材料的。

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记忆可以被篡改吗

　　记忆(yì)是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚(shèn)至(zhì)是可以被植入的，而且(qiě)方法还非常的简单，先跟大家说一(yī)个跟修改记忆(yì)有关的一(yī)个非常(cháng)轰动的事(shì)件。

　　1984年发(fā)生在米国(guó)马萨诸塞州轰动(dòng)世界(jiè)的阿米罗特X侵案，被害人(rén)是一个只有4岁(suì)半(bàn)的小(xiǎo)男孩凯斯(sī)，有(yǒu)一天凯斯的妈妈发现凯斯最近一段(duàn)时间(jiān)频繁的尿(niào)床，

　　这是一(yī)个孩子(zi)遭到侵害之(zhī)后(hòu)非(fēi)常容易出现的一种信号，凯斯的妈妈(mā)发见之后就让凯(kǎi)斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅(jiù)为了(le)让凯斯敞开(kāi)心扉(fēi)，就跟(gēn)凯(kǎi)斯讲了自(zì)己小时候(hòu)去野外露营遭到了侵(qīn)害的经历(lì)。

提高幼(yòu)儿记(jì)忆力方法

　　1、为幼儿提供(gōng)形(xín鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖g)象、鲜明、生(shēng)动、富(fù)有浓(nóng)厚(hòu)情绪色彩的方便记忆(yì)的材(cái)料。

　　可以为(wèi)孩子提供他们感兴趣的玩具或游(yóu)戏，同时可(kě)以制(zhì)作许多(duō)色彩亮丽(lì)的卡(kǎ)片或图片，家(jiā)长可在旁边配合我们孩子(zi)一(yī)起(qǐ)来进(jìn)行这些活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿(ér)提出具体、明确的(de)记忆任务，并对(duì)孩子的成果给予评(píng)价，这(zhè)样可(kě)能(néng)激发(fā)幼儿去(qù)进行有意识的记忆(yì)。

　　在(zài)讲故事前，可以提出一两(liǎng)个问题让孩子从听到故事(shì)中(zhōng)找到答案，或(huò)外出游玩时，要让孩子记住见过哪些(xiē)东西，去过(guò)哪些地方，都有哪些景物等，这样就(jiù)会让孩子有(yǒu)总意识的去观察事(shì)物进行(xíng)记忆(yì)，在孩子完成任务时要给(gěi)予(yǔ)及时的肯定(dìng)和赞扬，提高幼(yòu)儿(ér)记忆的积极性与主动性。

　　这样会(huì)使幼儿更好地进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮(bāng)助孩(hái)子理解要记忆(yì)的(de)材料，可以大(dà)大提高(gāo)孩子(zi)的(de)记忆水平和有(yǒu)意识(shí)记(jì)忆的能力，虽然孩子的记忆多是(shì)机械(xiè)记忆，但在(zài)理解(jiě)的(de)基础(chǔ)上，他们(men)会(huì)记忆(yì)的更好，这(zhè)样可以(yǐ)使他们记忆的(de)更牢固，这对培养孩子(zi)的(de)有(yǒu)意识(shí)记忆(yì)是非常好的(de)方法，所以孩子在记(jì)忆东西前，父母要(yào)帮助孩子来理(lǐ)解这(zhè)个事物。

　　4、运(yùn)用多种感(gǎn)觉(jué)器(qì)官进(jìn)行(xíng)记忆。

　　因(yīn)此，应指导幼儿运用多(duō)种(zhǒng)感官参加(jiā)记忆(yì)活动。

　　如让幼(yòu)儿(ér)感受春天(tiān)，应(yīng)尽量带孩子多(duō)看(kàn)一看、摸一(yī)摸、闻一闻、尝一尝(cháng)，通(tōng)过眼、耳、鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖手、鼻、口等多种感官从多方面获(huò)得感性认识(shí)。

　　实验证明：这样会使(shǐ)幼儿记得又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩子进行合理的(de)复习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该在孩子(zi)情绪稳定(dìng)时，采用多种有趣的方法进行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜(mí)语、表(biǎo)演活动、做游戏以及比赛(sài)活动、散步与郊游活动(dòng)和(hé)日(rì)常(cháng)生活活动等。

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