小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别(bié)是举例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具(jù)说(shuō)服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具(jù)诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较的(de)时(shí)候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也(yě)可以是(shì)异(yì)类(lèi)相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之(zhī)处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和(hé)暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示事物的本质特(tè)征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的(de)内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分(fēn)别平(píng)行的四边(biān)形叫平行四边形。

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