小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资(zī)料(liào)是改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wè左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全i)。

　　6.接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句(jù)子或者文左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全章中缺(quē)失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但(dàn)是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使(shǐ)句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的(de)文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

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