初一有(yǒu)几门课程 都学(xué)什么科目，初二有(yǒu)几门课程是(shì)初(chū)一有(yǒu)七(qī)门课(kè)程，初一的主(zhǔ)要课(kè)程有语文(wén)、数学(xué)、英语、政(zhèng)治(zhì)、历史、地理、生(shēng)物，初(chū)中阶段(duàn)还设置分科与综合相结合(hé)的课程以及(jí)综合实践(jiàn)活动的。

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初一有几门课程 都学什么科目，初二有(yǒu)几门(mén)课(kè)程(chéng)

　　初一的主要课程有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还(hái)有美(měi)术、音乐、体育、劳技、信(xìn)息(xī)技术等课程为副课。

　　初(chū)中阶段设置(zhì)分(fēn)科与综合相结合的课程，主(zhǔ)要包(bāo)括思想品德(dé)、语文、数学、外语、科学(或物理、化(huà)学、生物(wù))、历史与社(shè)会(huì)(或(huò)历史(shǐ)、地理)、体育(yù)与健康、艺术(或(huò)音乐、美(měi)术)以(yǐ)及(jí)综合(hé)实践活动。

　　1.认(rèn)真解题(tí)

　　课堂练习是最及(jí)时最直接的反(fǎn)馈，一定不能错过的，不(bù)要急(jí)于完成作业，要先(xiān)看(kàn)看你的(de)笔记本，回顾学习内(nèi)容、加深理解、强化(huà)记(jì)忆(yì)很(hěn)重要。

　　2.及时纠(jiū)错(cuò)

　　课堂练习、作(zuò)业、检(jiǎn)测，反馈后要及时查阅，分(fēn)析错题的(de)原因，切忌不要印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有动(dòng)不动就以(yǐ)粗心放过自己，形(xíng)成(chéng)习惯可就麻(má)烦(fán)了，要及时向同学和老师请教，不(bù)能(néng)将(jiāng)问题处于悬而(ér)未解的状态，养成(chéng)今日事今(jīn)日毕的好习惯。

　　3.养成认(rèn)真踏实的学习习惯

　　每堂课都保持认真学(xué)习的态度，遇到自己没办法理解的，可以在(zài)课堂上及时举手提(tí)问;也可(kě)以把该知识点(diǎn)记(jì)下(xià)来(lái)，及(jí)时钻研(yán)，若还是不(bù)懂再请教同学(xué)或者老师，避免似懂非懂的(de)情况。

　　4.独立(lì)思(sī)考

　　遇(yù)到不会的(de)题目首先要(yào)学会独(dú)立思考，不(bù)要一(yī)来就向老师同(tóng)学(xué)请教，这样(yàng)会(huì)容易产生依赖性。

　　自己独立(lì)思(sī)考得出答(dá)案或许能让自(zì)己产生成(chéng)就感，但如果解不出(chū)来也没关系，请教(jiào)别人的时候要学习别人是怎(zěn)样思考这(zhè)种问(wèn)题的，需要的(de)不仅仅(jǐn)是答案(àn)，最(zuì)重要是解答的过程，之后找一道(dào)类似的题(tí)目(mù)练习(xí)，巩固所学的知识(shí)和技巧。

初一(yī)初二初三课程(chéng)有哪些科(kē)目

　　初一主要学习的科目有：语(yǔ)文、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历(lì)史、体育、音乐(lè)、美术、计(jì)算(suàn)机。

　　初二主要学(xué)习的科(kē)目有(yǒu)和印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有型：语文(wén)、数学、英语、政治、地(dì)理、生物、历史、体(tǐ)育、音乐(lè)、美术、计算机、物理。

　　初三主要学习的科(kē)目有：语文(wén)、数学、英语、政治、地(dì)理、生物、历(lì)史、体育(yù)、计算(suàn)机、物理、化学。

　　1、语(yǔ)文是语言(yán)和文(wén)化的(de)综合(hé)科，它是听、说(shuō)、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识(shí)的统称。

　　2、数(shù)学是研究数量、结构(gòu)、变化、空(kōng)间以及信(xìn)息等概(gài)念的一(yī)门学科，从某种角度看(kàn)属(shǔ)于形式科学的一种。

　　3、英(yīng)语是印欧语系-日耳(ěr)曼语族下的(de)语言，由26个(gè)字母组(zǔ)成，是(shì)欧盟以(yǐ)及许多国(guó)际组(zǔ)织(zhī)以及英联邦国(guó)家的官方语言。

　　4、政治(zhì)是社(shè)会或(huò)社会群(qún)体用一定政(zhèng)治观(guān)点、道德(dé)规(guī)范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有(shǐ)他们形成符合一定(dìng)社会所要求的思想品德的社会实践活动。

　　5、地(dì)理是(shì)研(yán)究地球表面的地理环境中各种自然现象(xiàng)和人文现象，以(yǐ)及它们之(zhī)间相互关系的学科(kē)。

　　6、生物学是研究生物(包括(kuò)植物、动物和微生物)的结(jié)构(gòu)、功能、发生和发展规律的(de)科学，是自然科(kē)学的一个(gè)部分。

　　7、历(lì)史主要(yào)是通过(guò)向学生们讲(jiǎng)述(shù)历史事件、历史人物、著名的(de)战(zhàn)役、盛世与治世、条(tiáo)款(kuǎn)与协(xié)定、历史上的国家兴衰等等(děng)培养(yǎng)学生用历史的(de)眼光友(yǒu)棚(péng)坦看问(wèn)题(tí)的方法与能力。

　　8、体育(yù)课(kè)是(shì)体育教学的基本组织形(xíng)式，主要使学生掌(zhǎng)握(wò)体育与(yǔ)保健(jiàn)基础知识，基(jī)本技术、技(jì)能，实现学生思(sī)想好桐品德(dé)教(jiào)育，提(tí)高运动技(jì)术(shù)水平。

　　9、音乐(lè)是研(yán)究音(yīn)乐的所有理论学科的总称。

　　10、美术主要研(yán)究美术学、艺术学、美术史论(lùn)等方面的基本知识和(hé)技能。

　　11、计算机(jī)是一门包含各(gè)种各样与计算和信息处理相关主题的(de)系统(tǒng)学科(kē)。

　　12、物理学是(shì)研究物(wù)质最(zuì)一般的(de)运(yùn)动规(guī)律和物(wù)质基本结构的学科。

　　13、化(huà)学(xué)是一门以实验(yàn)为基础的自(zì)然(rán)科学。

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