张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生(shēng)指明(míng)一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的(de)报考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议(yì)。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如(rú)果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人(rén)人是自(zì)媒(méi)体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的(de)教授发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他(tā)的咨询(xún)填报费用有的(de)上万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教育部的(de)发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多(duō)的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实存(cún)在(zài)一(yī)定的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完(wán)专业知识(shí)后，面临的(de)最主要的问题还是(shì)生存(cún)问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生(shēng)存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他(tā)的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开了(le)思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生(shēng)按照自(zì)我(wǒ)的(de)兴趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自(zì)身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书(shū)本知识，他的思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮(bāng)学(xué)生发掘所追求的(de)真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对(duì)他(tā)未来(lái)真正有益的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区(qū)分自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆(yì)想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是(shì)要做(zuò)的，但现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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