哪(nǎ)些是散句？哪些是整句？举例各10个句子(zi)，什么是散句什么(me)是整句是整句和散句是就句子的结构(gòu)形式分(fēn)出来的类别的(de)。

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哪些是散句？哪些是整句？举例(lì)各10个(gè)句子，什(shén)么是散句(jù)什么(me)是整句(jù)

　　整句(jù)和散句是就句子的结构形(xíng)式分出来的类别。

　　整句是指结构相同或相近，形式整齐的句子。

　　散(sàn)句是指结构不一致，形式参差的句子。

　　两(liǎng)种句(jù)式具有不同(tóng)的风(fēng)格，使用整句(jù)有整齐之(zhī)美，使用散句(jù)则(zé)有错落(luò)之美(měi)。

　　例如：①虚(xū)心使人进步，骄傲使人落(luò)后。

　　（整句）②天空布满了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片，一时(shí)大雨倾盆(pén)。

　　（散句）整”和“散”都是(shì)指句子的结构(gòu)形式(shì)。

　　形(xíng)式(shì)整齐(qí)匀称，结构相同或相似的，叫整句；

　　形式(shì)不同，长(zhǎng)短不一的，叫散句。

　　整(zhěng)句和散句，是就多个句(jù)子（或(huò)分句(jù)）组合在一起的时候(hòu)，它的结构(gòu)形(xíng)式而言的。

　　整句的作(zuò)用(yòng)：结构(gòu)相同或相似，节奏鲜明，音调和谐，易于(yú)上口，语势强(qiáng)烈。

　　散(sàn)句的作用(yòng)散句多(duō)用在记叙文、说明文(wén)等文体(tǐ)，以长短不一、结构不同(tóng)的句式来实现修辞上(shàng)的参差美。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料1、先整后(hòu)散① 燕子去了(le)，有(yǒu)再(zài)来的时候；

　　杨柳(liǔ)枯了，有再青的时候；

　　桃花谢(xiè)了，有再开的时(shí)候；

　　但(dàn)是(shì)，聪明的(de)你(nǐ)，请告诉我(wǒ)，我们的(de)日子为(wèi)什(shén)么(me)一去不复返呢。

　　——朱(zhū)自清(qīng)《匆匆》2、先(xiān)散后整② 在古老的年代，玛瑙河对岸是一片森(sēn)林，森林边(biān)上的树落里，有一个名叫(jiào)米拉朵黑的年轻人(rén)，也是出色的猎手。

　　论力气，米(mǐ)拉朵黑能够和(hé)野熊摔跤。

　　论人才，米(mǐ)拉朵黑(hēi)象天神一样英俊。

　　论(lùn)性情，米拉朵黑像(xiàng)一(yī)个温柔的少女(nǚ)。

　　东(dōng)乡族民间故事《米拉朵黑》3、整(zhěng)散相嵌③ 仅仅两个(gè)月不到，恩来(lái)先生比起重庆时瘦了。

整(zhěng)句和(hé)散(sàn)句有哪些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山(shān)看虎门，借刀杀(shā)人，引火吹(chuī)风(fēng)，做干岸儿，推(tuī)倒油瓶不(bù)扶，都(dōu)是全挂子的武艺。

　　——出自(zì)曹雪芹(qín)的《红(hóng)楼梦》。

　　其中，“坐山看(kàn)虎门，借刀(dāo)杀人(rén)，引火吹风，”属于(yú)短(duǎn)语排(pái)比，也就是4组(zǔ)结构(gòu)相似的(de)短(duǎn)语组成排(pái)比，都是“干(gàn)什(shén)么”来“干(gàn)什么”的结构(gòu)。

　　“坐山”来(lái)“看虎门”；“借刀(dāo)”来“杀人”；“引(yǐn)火”来“吹风(fēng)”。

　　2、童(tóng)年就(jiù)像鸡尾酒(jiǔ)，色(sè)彩(cǎi)斑斓，甜美之(zhī)味令人回味；青年就(jiù)像冰镇的啤酒，色(sè)彩(cǎi)浓黑，清凉的(de)同时又让人觉得苦涩伍(wǔ)锋(fēng)；中年(nián)就像烈性酒(jiǔ)，纯(chún)净(jìng)无色(sè)，辛辣之味(wèi)使你五脏(zàng)六腑都会灼(zhuó)热；老年(nián)就像葡萄酒，久(jiǔ)存弥香，滴(dī)滴(dī)让你感(gǎn)受到香中(zhōng)之甜。

　　——节选(xuǎn)自《生活(huó)是什(shén)么》。

　　这段话(huà)，把童(tóng)年、青年、中年、和老(lǎo)年分别比作一(yī)种酒，写出(chū)了人生(shēng)不(bù)同阶段(duàn)的滋味和特点。

　　结构上，采(cǎi)用“什么(me)像什(shén)么(me)，让(ràng)人怎么样(yàng)”的写(xiě)法。

　　如“童年就(jiù)像(xiàng)鸡尾(wěi)酒”，让人怎(zěn)么(me)样呢？“甜美之(zhī)味(wèi)令人回味。

　　”

　　3、宝剑(jiàn)锋从(cóng)磨砺出(chū)，梅花香自(zì)苦(kǔ)寒来。

　　常用来激励莘莘学子(zi)，成(chéng)为他们寒窗苦读的座右铭。

　　我们所熟知的对(duì)偶句，也是整句的(de)一种形式(shì)。

　　整句，结构(gòu)上偏于整齐，埋清音(yīn)韵和谐(xié)，排比句(jù)和对(duì)称句(jù)（对偶句）是(shì)常用的2种写法。

　　散句如下：

　　1、走(zǒu)！去体验乡下生活。

　　天晴了(le)，就(jiù)去田(tián)间地头(tóu)走走，看看(kàn)庄稼和蔬菜，呼(hū)吸呼吸大自然赐予(yǔ)你的新鲜空气。

　　要是(shì)你愿(yuàn)意，采(cǎi)摘一把野菜，做成菜泡饭，也(yě)挺美的(de)！

　　这里，短句短(duǎn)到一个字——“走(zǒu)！”长句呢，长到15个字——“呼吸呼吸大自然赐(cì)予你的新鲜空(kōng)气。

　　”是不是收放(fàng)自(zì)如，潇洒活泼？

　　2、不过(guò)腔液晌，瞿(qú)塘峡中(zhōng)，激流澎湃，涛如雷鸣，江面(miàn)形成无数漩涡，船(chuán)从(cóng)漩涡中冲过(guò)，只(zhǐ)听得(dé)一片哗啦啦的水声。

　　过(guò)了(le)八公里(lǐ)的(de)瞿(qú)塘峡，乌(wū)沉沉的云雾，突(tū)然隐去。

　　峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一(yī)注阳光像(xiàng)闪电(diàn)样落(luò)在(zài)左边峭壁上。

　　（刘(liú)白羽《长江三日》）

　　例句描写瞿塘峡的(de)景色，句式各(gè)种各(gè)样，字(zì)数长短不一，灵活(huó)多变，形象(xiàng)陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译生动(dòng)，把瞿塘峡(xiá)的美景描写得栩栩如生，避(bì)免(miǎn)了单调(diào)呆板、毫(háo)无生气。

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