校(xiào)园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

　　关于校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面以及校园(yuán)暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个方(fāng)面，校园暴力具体(tǐ)表现，校园暴力的(de)五种行(xíng)为等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识(shí)：

校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个(gè)方面

　　其(qí)主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的(de)学生，令其(qí)在(zài)心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发(fā)事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人(rén)取侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不利的(de)网(wǎng)络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对(duì)受(shòu)害者的(de)照片进(jìn)行恶(è)搞等(děng)，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要(yào)求，学(xué武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百)校在启动调查处理程序10日(rì)内(nèi)须(xū)完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各(gè)区(qū)公布的(de)实施(shī)方(fāng)案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于(yú)事件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市(shì)东(dōng)城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)向上级(jí)单位(wèi)进行口头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交详细(xì)文(wén)字材料并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口(kǒu)头(tóu)上报区(qū)教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还(hái)要求学校要与属地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现具(jù)体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在(zài)受(shòu)害(hài)者未能保护自己的情况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害者的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收(shōu)入(rù)水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第(dì)一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力人在学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活(huó)期(qī)间受到人身损害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制(zhì)民事行为能力人在(zài)幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构以(yǐ)外的(de)第三人人身损害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到(dào)管理职责(zé)的，承(chéng)担相应的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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