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染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的

染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民(mín)政部(bù)等四(sì)部门发(fā)布关(guān)于做好2023年普通高(gāo)校毕(bì)业生到城乡社区就业工作的通知。其中提出,加大从高校毕(bì)业生(shēng)中定向招(zhāo)聘社(shè)区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人员的工作力度,综合考虑本(běn)地高(gāo)校毕业生数量(liàng)、报考社区专职工作人员意愿(yuàn)等因素,科(kē)学设(shè)定定向招聘高校毕业生的社区专职工作人(rén)员岗位(以下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位(wèi)数量不少于(yú)2022年。各地社区专职工作人(rén)员定向招聘2023届(jiè)高校(xiào)毕业(yè)生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难高校毕业(yè)生倾斜。

  具(jù)体通(tōng)知如(rú)下:

  一(yī)、统筹做好社区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人(rén)员招聘(pìn)工作(zuò)。各地要(yào)对照“十四五(wǔ)”期末每(měi)万(wàn)城镇常住人口拥(yōng)有社区(qū)工(gōng)作者18人的规划目标(biāo),进一步充实(shí)社区工作力量,统筹社区专职(zhí)工(gōng)作人(rén)员现有(yǒu)空岗待(dài)招聘、因退休离职待招聘(pìn)、新增待招聘(pìn)岗位等需求,科学拟订本地区2023年(nián)社(shè)区专职(zhí)工作(zuò)人员(yuán)年度招聘计划(huà)。以县(市、区、旗(qí))为单位,统一规范社区专职工作(zuò)人员选聘(pìn)程序(xù)和资格(gé)条件(jiàn),由民(mín)政、人力(lì)资源社(shè)会保障(zhàng)等部门共同(tóng)组织实施。原则上2023年所(suǒ)有新(xīn)招聘(pìn)社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员岗位全部面向高校毕业生开放。鼓励具备(bèi)条(tiáo)件(jiàn)的(de)行政村积(jī)极吸纳高校毕业生到(dào)村担任村务(wù)工作者。

  二、重(zhòng)点做好定向招(zhāo)聘高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)工作。加大(dà)从(cóng)高校(xià染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的o)毕(bì)业生中定向招聘社区专职(zhí)工作人员的(de)工作力(lì)度,综合(hé)考虑(lǜ)本地高校毕业生数量、报考社区专职工作人员(yuán)意(yì)愿等因素,科(kē)学设定定向招聘高校(xiào)毕业生的社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)岗位(以下简称“定向招聘(pìn)岗(gǎng)位”)数(shù)量,鼓励2023年定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位数量不少于(yú)2022年。各地社(shè)区专职工作人(rén)员定向招聘(pìn)2023届(jiè)高(gāo)校毕业生工(gōng)作须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘岗位优先(xiān)向(xiàng)困难(nán)高(gāo)校毕业生倾斜。

  三、发展城乡社区服务吸纳就(jiù)业。贯彻落实《“十(shí)四(sì)五”城乡社区(qū)服务(wù)体(tǐ)系建设(shè)规(guī)划》,鼓(gǔ)励在社(shè)区发展养老、托育、家(jiā)政(zhèng)、物业、健康等生活性服务,支(zhī)持相(xiāng)关企业、事业单位染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的、社会组(zǔ)织(zhī)在城乡社区设(shè)置服(fú)务网点(diǎn)或开(kāi)展(zhǎn)社(shè)区(qū)服务,对吸(xī)纳高校毕业生就业的小微企(qǐ)业,符合条件(jiàn)的按(àn)规定落实社会保险补(bǔ)贴等帮(bāng)扶政策(cè)。高校毕业生在城乡(xiāng)社(shè)区服(fú)务(wù)领域创(chuàng)业,符合条件的,可申请最高(gāo)20万元(yuán)的个人创业担保贷款,由财政(zhèng)给予贴息;鼓励(lì)利用社区综(zōng)合服务(wù)设(shè)施为高校毕业生在(zài)城乡社区服务(wù)领域创业提供(gōng)必要的(de)场地支(zhī)持。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领域灵活就业的,符(fú)合条件的可(kě)申(shēn)请获得(dé)社会保险补贴。

  四、开发社会工作(zuò)岗位拓展就(jiù)业空间(jiān)。进一(yī)步增加(jiā)社会工作就业岗位,引导高校毕业生到乡(xiāng)镇(街道)社会(huì)工(gōng)作站开(kāi)展服务。鼓励各地对接辖(xiá)区内高校,在社会工作服务平台中打造“研究(jiū)生工作站”、“大学生研学实践基地”、“双交流基地”等“政社(shè)校”合(hé)作平台,探索社会工作高层次(cì)人才资源(yuán)集聚和(hé)合作机制(zhì),为吸引社会工作专(zhuān)业高校毕业(yè)生到(dào)基(jī)层就业创造积极条件。

  五、设立就业见习岗位促(cù)进就业。积极组织社会组(zǔ)织、城乡社区组织、社区(qū)服务类企业(yè)等参与“百万(wàn)就业见习岗位募(mù)集计划(huà)”,开发一批就业见习岗位,引导高校毕(bì)业生到城乡社(shè)区(qū)实践服(fú)务、增(zēng)进了(le)解(jiě),激发到社区就(jiù)业的热情。对见习(xí)单位按(àn)规定(dìng)落(luò)实(shí)就(jiù)业(yè)见习(xí)补贴和激励推动政(zhèng)策,对城乡社区组织见习期(qī)满的见习人员,可按(àn)规定同等条(tiáo)件下优先招录(lù)为社区专职工作人员(yuán)。

  六、加强高校毕业生教(jiào)育引导。各(gè)地(dì)各高(gāo)校(xiào)要(yào)强化对在校大学(xué)生的理想(xiǎng)信念和思想教育,引导在校大学生树立科(kē)学的就业观和成才观,激励高校(xiào)毕业(yè)生积极投身城乡社区等基染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的层一线锻炼(liàn)锤炼、成长成才。要(yào)进(jìn)一步开发社区治理(lǐ)和服务(wù)相关理论和实践课程,在城乡社区(qū)设(shè)立实(shí)习实践基地,组织在校(xiào)大学生(shēng)走进城乡社区,开展实习实践、志愿服务、社会公(gōng)益等活动(dòng),培(péi)养做群众(zhòng)工作、链接(jiē)资(zī)源(yuán)、提供服务(wù)、化解矛盾的能力;鼓(gǔ)励社会资本设立(lì)社区创新专项基金(jīn),在高(gāo)校(xiào)教师指导下组建创新(xīn)团(tuán)队,以乡村产业振兴、智慧社区建设等为重点开发便于(yú)就业创(chuàng)业的项目,激发高校毕(bì)业生在城乡社区创新创(chuàng)业的热情。

  七、强化社区就业服(fú)务指导(dǎo)。各(gè)地公共(gòng)就(jiù)业人才服务机构要及时收集社区岗位招聘信息,通(tōng)过线上线下各种途径向社会公开发布(bù)。国家大学生(shēng)就业服务平台(tái)、高校(xiào)毕业生就(jiù)业(yè)服(fú)务平台要(yào)设(shè)立(lì)高校毕(bì)业生(shēng)城(chéng)乡基层就业岗位发布专题,汇集发(fā)布各地社(shè)区专职工作人员招聘信(xìn)息。各地民政部门要(yào)做好社区(qū)专职工作(zuò)人员相关信息的收集和对接,围绕社区专职工(gōng)作人(rén)员工作性质、工作职责、职业发展(zhǎn)路径、薪酬待遇等高校毕业(yè)生关(guān)心的重(zhòng)点(diǎn)问题加大宣传力度,可采(cǎi)取随岗位需求(qiú)信息一并推(tuī)送(sòng)至就业服务平台、在(zài)青(qīng)年群体使用较多的新(xīn)媒体平台宣传发(fā)布等多种(zhǒng)形式(shì),增进高校毕业生对(duì)社区专职工作人员职业的了解。各地教育(yù)、人力资源社会保障部门和各高校要主动(dòng)创造条件,为面向高校毕业生精(jīng)准推送社区就业(yè)信息、提供社区就业服务指导予以支持(chí)和(hé)保障。

  八、营造(zào)拴心留人(rén)的良好(hǎo)环(huán)境。以县(市、区、旗)为单位,做好新入职社区(qū)专职(zhí)工作人员的高校毕业生(以(yǐ)下简称“新(xīn)入职高(gāo)校毕业生”)初任培(péi)训工作,原则上在入(rù)职6个月之内开(kāi)展3至(zhì)5天的(de)集中脱产培训(xùn),灵活采用以(yǐ)老带新、观摩学习(xí)等形式开(kāi)展(zhǎn)结(jié)对帮带(dài)培训,帮助新入(rù)职高校(xiào)毕(bì)业生尽快熟悉社(shè)区情况、投入社区工作。加(jiā)强对新入职高校(xiào)毕(bì)业生的关心关爱,在工作生活心理等方面(miàn)对其给予(yǔ)支持和帮助。加(jiā)大从优秀城乡(xiāng)社(shè)区工作者中招录(lù)(聘)公务员或事业单位(wèi)工作人员特(tè)别是街道(乡镇)干(gàn)部力度。大(dà)力宣传高(gāo)校(xiào)毕业生在社(shè)区就(jiù)业创业的(de)优(yōu)秀典型和先进事迹,营造广大青(qīng)年(nián)投身城乡社区(qū)建(jiàn)设增长才干、实现价值的良(liáng)好氛围。

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