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颜元(yuán)的(de)教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才(cái)之士(shì)”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安民的(de)根(gēn)本，而(ér)人(rén)才主要依靠(kào)学校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目标是(shì)“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一(yī)种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育(yù)内容，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理想，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读(dú)书(shū)、闭门读书和空谈(tán)理义(yì)，因为其脱离(lí)实(shí)际，不能范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音解决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主(zhǔ)张读(dú)书(shū)、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当时的实际，等(děng)时(shí)机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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