春天的声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的(de)一本书多重，一本书多重有一斤吗生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什么声(shēng)音(yīn)排比句(jù)，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气息(xī)的排(pái)比句，用排比句来(lái)描写春天(tiān)的句子(zi)等问题(tí)，农商网将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生(shēng)活知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的季节与北半(bàn)球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或相似、语气(qì)相同的词组或句子并排在一起组成的(de)句(jù)子。

　　有时候两个(gè)句子或以上(shàng)的(de)并列句子也可以(yǐ)称为排(pái)比(bǐ)句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写景(jǐng)，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动(dòng)之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人(rén)才会有(yǒu)声音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的(de)声音；是白云(yún)轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音(yīn)……

　　这句(jù)话除了运用了(le)拟人的(de)修辞手法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的(de)美妙，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表达(dá)效果，用于各种文(wén)章或(huò)应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修一本书多重，一本书多重有一斤吗辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调(diào)整语(yǔ)句，运用特(tè)定(dìng)的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用一(yī)事物来比方(fāng)另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人的(de)词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类似、语气(qì)一(yī)致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构(gòu)形式相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对(duì)称的一对短语(yǔ)或句子，表达两个(gè)相(xiāng)对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的(de)注意，故(gù)意先提出(chū)问(wèn)题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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