认(rèn)真地(dì)还是(shì)认(rèn)真的(de)写作业，认圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗真的(de)与认真地是认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真地(dì)的区(qū)别(bié)在(zài)于用法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

　　关于认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地(dì)以(yǐ)及(jí)认真地还是认真的写作业，认真地和认真的有(yǒu)什么区别，认真的与(yǔ)认真地(dì)，认(rèn)真(zhēn)的还是认真地(dì)？，认真的与认真地区(qū)别等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和(hé)认(rèn)真地的(de)区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词，例(lì)如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是(shì)信(xìn)以(yǐ)为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好(hǎo)高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论并且(qiě)一致通(tōng)过了(le)决议。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须(xū)和它前面(miàn)的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和(hé)它前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明(míng)后面(miàn)的(de)名词(cí)或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人(rén)培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形容词之后(hòu)，带着(zhe)它后面的词(cí)语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即(jí)作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标志，应读de。

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