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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

  小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好。

  H类铅笔(bǐ),笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体,比如木工划线,机械制图等。

HB的铅(qiān)笔(bǐ)

  H是Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越(yuè)大(dà),说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn),HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半,属中性笔。

  笔(bǐ)芯(xīn)分类:

  按照笔芯的(de)硬度来定(dìng)的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

  铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划(huà)分。

  一般划分为H、HB、B三大类。

  其中(zhōng)H类铅笔(bǐ),笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高,适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物(wù)体。

  HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中,适合一般情况下的书写(写(xiě)字);

  B类铅笔,笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn),适合绘画(尤其是素描),其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片(piàn),如答题卡。

小学生写字(zì)的重要性(xìng)

  写字(zì)与(yǔ)其(qí)他作业(yè)联系紧(jǐn)密

  写(xiě)一手好字,可(kě)让人受益终生。

  尤其对学生(shēng)来说,学习(xí)写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

  俗话说,好记性,不(bù)如(rú)烂笔头,在学习中,如果让孩(hái)子一边学习好功课,一边进行抄写(xiě)练(liàn)习,可(kě)以互补互益。

  久而久(jiǔ)之,自然形成了行为规范的(de)养成过程(chéng)。

  比如,一边学习课文,一边进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写练习(xí),既可(kě)以巩(gǒng)固(gù)知识(shí),又提(tí)高了写字水平。

  特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时,还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

  确实是一举(jǔ)多得。

太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名>  写字与个人的关系(xì)不可忽视

  写(xiě)字是(shì)每(měi)个人很(hěn)重要、很基本的一项技(jì)能,当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字(zì),写字教(jiào)学不必再(zài)强调了(le),但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还(hái)是不能(néng)不靠(kào)手写的。

  人与人的交流,缺少不了写(xiě)字,而写字(zì)对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助益(yì)。

  《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出(chū):“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作的基(jī)础,是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

  ”笔(bǐ)者在(zài)从教(jiào)过程中,也发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好坏,与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

  基(jī)本上来说,字写得(dé)工整、美观的学生,他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn),而字写得潦草的(de)学生(shēng),其学习也比较粗心、懒散,可谓“字如(rú)其人”。

  所以,清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字可以变化(huà)气质(zhì)”,他对(duì)儿子的习(xí)字(zì)非常重(zhòng)视,在家书中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

  曾有教育前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事(shì),一件是扫地,一件就是(shì)写字。

  确实,这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不(bù)算(suàn)大事,但对于(yú)一个人一(yī)生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好?

  开学后,我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

  而用什么样的(de)铅笔,则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题(tí)。

  今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

  我记得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB,因(yīn)为它耐摔,都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西(xī太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名)总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊(bàn)的,HB不仅写字淡,而且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

  直到长大后,我(wǒ)才明白真理。

  大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì),虽然大部分人都(dōu)知道。

  铅笔(bǐ)的铅芯(xīn),标注为"H"(HARD的首字母)的(de)表示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字母(mǔ))表(biǎo)示软(ruǎn)质(zhì)铅笔,而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

  另外要说(shuō)的(de)是,B数越大铅笔就越黑越软,比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软;H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机,初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔(bǐ),大都(dōu)会推荐HB,理由是硬(yìng)度适中;加之小太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名孩(hái)子写(xiě)字比较用(yòng)力,用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断(duàn)。

  听起来是很有(yǒu)道理的。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu),用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和(hé)大家一散握宴样,用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

  但是,经过长时间的教学,才(cái)发(fā)现HB并不是(shì)最好。

  如果一个小朋友从来没有写过字,强烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ),而是用稍微软一点,黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

  我先问大家一个问(wèn)题,为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力?

  我的解释是,因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太(tài)浅,而(ér)皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是(shì)太白(bái),为了让写出来的字能(néng)够看清(qīng),小朋友会(huì)不自(zì)觉加(jiā)大力量(liàng),力量大到第二页,甚至于(yú)第三页都留有很深的印记,导(dǎo)致(zhì)下一页不光(guāng)滑,影响写(xiě)字效果。

  同时(shí),用力(lì)写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

  并且,还有个更(gèng)严(yán)重的问题,因为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán),为了加大力量,只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

  下面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

  这就是为(wèi)什(shén)么一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率很(hěn)高的原因(在我看来冲(chōng)银,铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不(bù)对的一(yī)个很重要的原因(yīn))。

  其次,用(yòng)HB的铅笔(bǐ),铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

  理由也(yě)很简单,因为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅(qiǎn),要想写(xiě)出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

  笔太尖,加上用力,很容易(yì)就折断(duàn)了。

  上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题,其实答案(àn)已经一目了然。

  在我看来,没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友,如果直接用2B铅笔,写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力,而(ér)写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

  因为不需要特别用力写(xiě)字,执笔姿势自然也就容易(yì)正确(què)了。

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