全因素(sù)速写是什么(me)意思，全因素速(sù)写图片是全因素速(sù)写的。

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全(quán)因(yīn)素速写是什么意思(sī)，全因素速(sù)写图片(piàn)

　　全(quán)因(yīn)素(sù)速写。

　　说(shuō)实话(huà)没怎么听过，因为(wèi)全因素也可以理解成写(xiě)实的意思，但是(shì)速写本身讲究(jiū)快速记录，怎么(me)会(huì)写实呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题主你的意(yì)思应该是(shì)那种明(míng)暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什么(me)是全因素素描

　　全因素素(sù)描是相对结构素描来讲的，一般结构素描是(shì)不考(kǎo)虑光影(yǐng)的(de)，所以不(bù)算(suàn)全部因(yīn)素都(dōu)考虑。

　　西欧(ōu)的素描(miáo)一般从结构入手(shǒu)，比(bǐ)如文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然(rán)画面上有(yǒu)黑白(bái)调子，却是从结(jié)构入手来(lái)表现的，更突出的还(hái)有(yǒu)丢勒等人，而之后东欧的(de)俄罗斯的列(liè)宾美院强调全因素也(yě)就是相对强调光与影。

　　现(xiàn)在一般(bān)我们如果强(qiáng)调全(quán)因素(sù)素描就是强调(diào)画的时候带上背景。

　　把对(duì)象(xiàng)连同周(zhōu)围环境的关(guān)系一(yī)起表现出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是(shì)不少初学(xué)者和考生(shēng)共(gòng)同的(de)毛病(bìng)，由于他(tā)们缺乏长期性的作业训练，在考试中不能在整体观念的指导下全(quán)面推进，往往(wǎng)是(shì)急于求成(chéng)，在(zài)缺(quē)乏对整体效果的把握下(xià)一味死抠(kōu)局部，造成局部相互之间关系(xì)无法很好地衔接(jiē)。

　　让整体的美感(gǎn)不能更(gèng)好的体现出(chū)来，局部的构(gòu)造已经很突出(chū)了，而其他(tā)地方做的不(bù)足，这样的(de)一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干伏(fú)兄(xiōng)亏个局部(bù)组成的，没有局部的(de)一幅画是不真实的；然而，一幅画只有(yǒu)局部，没有整体，就(jiù)算(suàn)再精彩、再(zài)深入(rù)也是毫无意义(yì)的。

　　素描的目的，不(bù)光是(shì)练就一手“好活(huó)”，而更重要的是培(péi)养(yǎng)一种艺术(shù)思维的“意境”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点(diǎn)，素描练习也就(jiù)失去了它(tā)的本(běn)质(zhì)意义。

　　既然整体是关系到一幅(fú)素(sù)描画的成(chéng)败，那(nà)么局部与局部、局部(bù)与整体的(de)关系就显得(dé)十分重要。

　　如何(hé)解决这种关系，就要靠比较的方(fāng)法，比较色调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关(guān)系的远与(yǔ)近、虚与实(shí)。

　　根据这种(zhǒng)比较，画(huà)出来的作品，才是客观对象真实存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐(ruì)感加(jiā)强(qiáng)

　　世(shì)上所有(yǒu)的人(rén)，没(méi)有绝对相同的面孔，即(jí)缺神使是(shì)双胞胎也不例外，他（她(tā)）们也都(dōu)有别人不易(yì)察觉(jué)的差异。

　　素描训练(liàn)的根本任务是(shì)，捕(bǔ)捉对象(xiàng)的特征和独具个性的差异，但(dàn)是在素描写(xiě)生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对象(xiàng)的(de)长相如何，气质怎(zěn)样，都画得像一个人，模特(tè)儿似乎成(chéng)了摆设，成了他们胡编乱造(zào)的参照(zhào)物。

　　这里有初学(xué)时期老师(shī)指导(dǎo)上(shàng)的失误，还有考(kǎo)生自己认识上(shàng)的误区(qū)。

　　有的考(kǎo)生错误地认为：模特儿(ér)像不像没(méi)有青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克(yǒu)关系(xì)，只(zhǐ)要画面(miàn)效果好就行，反正评分(fēn)的(de)老师也不知模特儿什(shén)么样。

　　像不像(xiàng)确实不(bù)是(shì)衡量一张素(sù)描(miáo)作品(pǐn)优劣的标准(zhǔn)之一(yī)，但它却(què)能检验一个学生对(duì)事物所(suǒ)具备的敏(mǐn)感性和(hé)表(biǎo)现能力。

　　如果一个学(xué)生长时间(jiān)脱离(lí)对象去感受，去编造(zào)所谓的画面(miàn)效果和废弃对(duì)客观对象感知能力(lì)的(de)训练，那么他就有可能造成感知能力的(de)退化(huà)，失去一个艺术家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画(huà)家重要条件的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样(yàng)的试(shì)卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而这(zhè)些毛病一旦形成就很难纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意(yì)老(lǎo)师讲到的每一个(gè)细节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在最后画(huà)面调(diào)整时，最(zuì)容易出现画面灰(huī)、效果对比不强烈和画面锁碎的问(wèn)题。

　　为(wèi)什么会出现这(zhè青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克)些(xiē)问题(tí)呢？这是因为画面的黑、白(bái)、灰层次(cì)缺乏完(wán)整(zhěng)统一(yī)的对比和变化规律,画面的(de)层次(cì)就不清晰，画面的效尘含果就不响亮(liàng)，至于哪一种成分多(duō)点，哪一(yī)种(zhǒng)成分少点(diǎn)，都要(yào)给你的感受而(ér)定。

　　自(zì)身的关系是非(fēi)常(cháng)重(zhòng)大的，但(dàn)不(bù)管怎样的比例(lì)关系，三大基本色(sè)调都不应(yīng)缺少其中(zhōng)的一个。

　　造(zào)成(chéng)画面灰的(de)原因很多。

　　比如(rú)模特儿(ér)的面部大(dà)部分都处在(zài)亮部(bù)里(lǐ)，于是，画面上基(jī)本都是亮和灰的色调；如果(guǒ)处理不当，很容(róng)易造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现(xiàn)深灰(huī)的作用，尽量拉(lā)开(kāi)深(shēn)灰(huī)和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画面的(de)层次感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情(qíng)况：模特(tè)儿的(de)皮肤比较深(shēn)，黑和深(shēn)灰色调占(zhàn)其面部的大部分面积，而浅(qiǎn)灰和亮(liàng)面(miàn)所占的(de)面积很少。

　　处理不好也容易造(zào)成画(huà)面灰(huī)暗(àn)、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调的深(shēn)度，提(tí)高画面（脸部）的(de)亮度(dù)，保持画(huà)面(miàn)的层次感。

　　写生(shēng)的过程当中(zhōng)，在整体(tǐ)尊重(zhòng)客观对象的前(qián)提(tí)下，允许对局部的(de)色(sè)调(diào)进行(xíng)调整、或(huò)减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象(xiàng)，或(huò)明或暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有着(zhe)它的规律和秩序(xù)。

　　写生时如果(guǒ)打乱了这(zhè)种客观(guān)秩序，就会出现(xiàn)零乱(luàn)琐碎，因而(ér)影响画(huà)面(miàn)的(de)整(zhěng)体感。

　　还有一(yī)种情况(kuàng)，每个局(jú)部都画得很好(hǎo)很(hěn)完整，但局部和局部之间没有联系，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固定光源的照(zhào)射下，必然(rán)会出(chū)现强弱、远近和虚(xū)实的(de)物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系———秩序(xù)感。

　　把握不好(hǎo)，这样的(de)一幅作品(pǐn)也不能说(shuō)是一幅好的作品的(de)！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须(xū)着重光线(xiàn)、物体的关系，笔(bǐ)触的描绘(huì)手法(fǎ)，将自(zì)己眼睛(jīng)所观察到的形体，具体而微的呈现(xiàn)出来。

　　所(suǒ)以，素(sù)描需(xū)培养自己的观察力。

　　另外(wài)，素描也(yě)可以解释为“存在”与“绘画”之(zhī)间一切的(de)努力，亦即所谓“绘(huì)画(huà)之描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物(wù)，除了可以发现静物(wù)上(shàng)不同的色(sè)彩外，亦可发现放在桌上的(de)安全(quán)感，和背景间(jiān)的协(xié)调性，这些(xiē)存在的形、色、线条、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感(gǎn)、空(kōng)间、动(dòng)态(tài)……等等复杂(zá)的因素，互相交织，构成一个美(měi)的秩序(xù)。

　　绘画就是要(yào)将那些(xiē)自然(rán)的秩序，导换成美的、入画的(de)秩(zhì)序，这也是素描的意义和目的。

　　素(sù)描是(shì)绘画的基础,是最能体现人的绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料(liào)来源：百度百科-素描

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