二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释(shì)讲解(jiě)，二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及(jí)注释拼音(yīn)是《二鹊(què)救友(yǒu)》是出自《虞初新志》的一篇文(wén)章，主(zhǔ)要(yào)讲述两只喜鹊救(jiù)助(zhù)朋友(yǒu)的寓(yù)言故事的。

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二(èr)鹊(què)救友文言文翻(fān)译及(jí)注释讲(jiǎng)解，二(èr)鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及注释拼音

　　下面整理了(le)文言文翻译及注释。

　　某氏园中，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊(què)巢其上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有(yǒu)群鹊(què)鸣(míng)渐(jiàn)近，集(jí)古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允(yǔn)所请。

　　鹳于古木(mù)上盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　译文：某人的(de)花园里(lǐ)有一株很古老(lǎo)的树(shù)，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已经(jīng)快长成(chéng)幼鸟了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲伤的嚎叫。

　　不一(yī)会(huì)儿，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，不(bù)一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又过了(le)一(yī)会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的(de)声音，两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一(yī)样跟(gēn)随在它后(hòu)面(miàn青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的(de)叫声，似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突然俯身向(xiàng)鹊(què)巢冲了(le)下来，叼出一条赤练蛇(shé)并吞了下(xià)去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了起来，像(xiàng)在庆(qìng)祝，并(bìng)向(xiàng)鹳(guàn)致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友(yǒu)的啊(a)！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之(zhī)：在(zài)原文中(zhōng)等同＂未(wèi)几＂''俄而(ér)''；

　　一(yī)会(huì)儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言(yán)文翻译如下：

　　在某人(rén)的(de)花(huā)园(yuán)里有(yǒu)一棵古树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小(xiǎo)喜鹊(què)了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上(shàng)对(duì)叫(jiào)，好似在(zài)对(duì)话一样，然后(hòu)便飞(fēi)走(zǒu)了(le)。

　　过了一会儿，一(yī)只(zhǐ)鹳从空(kōng)中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯(gē)咯”的声音(yīn)，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫(jiào)起(qǐ)来，好像有什么事(shì)要说。

　　鹳再(zài)次发出(chū)“咯咯(gē)”的(de)叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋三(sān)圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出一条赤(chì)蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去(qù)找(zhǎo)鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵雏(chú)将出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语(yǔ)状，俄青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗而扬去。

　　未几，一(yī)鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似(shì)允所(suǒ)请。

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动物世界(jiè)里(lǐ)的(de)亲情也同样让人(rén)感动，本文(wén)中喜鹊看到自己同伴的(de)孩子(zi)遭(zāo)到赤(chì)蛇的侵(qīn)犯，从而“悲(bēi)鸣不(bù)已"，招来(lái)群鹊，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群(qún)鹊的友爱(ài)感动了(le)鹳，鹳(guàn)勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动物都如此，我(wǒ)们人类岂(qǐ)能无情无义。

　　所以我(wǒ)们要助人为乐，尽自己(jǐ)所能帮(bāng)助他人，要团结友爱。

　　当问题超(chāo)出自己能力范裂芦围(wéi)时，要会动脑筋，就要(yào)善(shàn)于借助外部力量(liàng)加(jiā)以解决，要(yào)学(xué)会求助。

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