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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人(rén)物介绍(shào)
• 2、教(jiào)师的论文(wén)
• 3、黄敏儿的研(yán)究成果
• 4、史(shǐ)际春的部分论(lùn)文

任继愈(yù)人物介绍

任继愈：出生于(yú)辽(liáo)宁省(shěng)，被誉为东北三(sān)杰(jié)之一，他是中国(guó)传(chuán)统武术著(zhù)名(míng)大师，擅长形意(yì)拳和八(bā)卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰(jié)之(zhī)一，他是中(zhōng)国(guó)传统武术界的重要人物之一，擅长形意拳、太(tài)极拳和八卦掌。

孔繁森同志是优秀员，焦(jiāo)裕禄式的(de)好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导(dǎo)的楷(kǎi)模(mó)、我(wǒ)们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名(míng)哲学家(jiā)、佛学家(jiā)、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出(chū)版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学(xué)家。山(shān)东省平原(yuán)县人。1941年毕业于(yú)西(xī)南联大北京大学研究(jiū)院文学研究所。后即任教于北京大学(xué)哲学系。

教师(shī)的论文

1、“同学(xu家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好é)们都听过(guò)哪些有(yǒu)趣的故(gù)事(shì)呢(ne)，老师喜欢的故事有神话故事、童(tóng)话故事(shì)，我有一个习惯，就是喜欢探究理由，若是(shì)这(zhè)个(gè)故事我(wǒ)没看明白或者认为(wèi)故事没有到结(jié)尾的时候，我会让同学们把故事讲完。

2、教师学术论文(wén)是指教师作为(wèi)作者(zhě)或参与者在教(jiào)育教学领域(yù)中撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经验论文篇一 思想(xiǎng)品(pǐn)德方面： 在一年(nián)的教育教学工作中(zhōng)我能认真学习国家(jiā)的有关教(jiào)育方针，认真学习党(dǎng)的先进理论知(zhī)识以及(jí)党的十(shí)七大会议(yì)精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始(shǐ)终不(bù)忘人民教师职责家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好，爱学校(xiào)、爱学生。

4、作为一(yī)名青(qīng)年(nián)教(jiào)师，我们应该(gāi)以饱满的热情(qíng)，积(jī)极的态度，加强(qiáng)自身职业道德素(sù)质修(xiū)养，在工作中(zhōng)“明(míng)规范，树楷模，铸师(shī)魂，”做新时代(dài)“四有”好(hǎo)老师，用师魂铸就(jiù)幸福教(jiào)育。 篇二：教师的青春(chūn)在爱和责(zé)任中奉献 “青(qīng)春是美(měi)丽的。

5、教师(shī)个(gè)人学术论文篇一(yī) 教师的角色(sè)期(qī)待 摘要(yào)：教师的角色期待与规范是随着社会发(fā)展和(hé)人们(men)对教育认识的深(shēn)化而逐步(bù)演进的，不(bù)同的主体不同的(de)视角(jiǎo)对(duì)教师的角色期待(dài)也(yě)是不同(tóng)的。在一定的(de)社会历史背景中，对教(jiào)师的角色期待(dài)也存在(zài)着共识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学心理学(xué)系(xì)，获理学(xué)士学位(wèi)。研究(jiū)兴趣 ：无(wú)意(yì)识情绪、情绪调节、身心健康。讲授课程：心理(lǐ)学导(dǎo)论（本(běn)科(kē)课题(tí)，专业必修课）； 情绪心理学（本科高(gāo)年(nián)级课(kè)题，专业选(xuǎn)修课）；情绪研究专题（研究(jiū)生课题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并著有关于编辑的作品。12岁(suì)开始接(jiē)受新文学(xué)，受(shòu)鲁迅和文(wén)学研究(jiū)会影响很大。孙(sūn)犁(lí)是他参加抗(kàng)日战争后于1938年开(kāi)始使用的笔名。1942年加入中国共(gòng)产党。

史际(jì)春的部分论(lùn)文(wén)

物理(lǐ)学方面(miàn)的论文(wén)篇1 试谈(tán)物理学专业电动(dòng)力学(xué)课(kè)程教学(xué) 动(dòng)力学电磁现象的经(jīng)典的动力学理论。通常也称为经典电动力(lì)学，电动力学(xué)是它的简称。它研究电磁场的基(jī)本(běn)属性、运动规律以及电磁场和带电(diàn)物(wù)质的相互作(zuò)用。

主(zhǔ)要(yào)论(lùn)著有《经济(jì)法总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港(gǎng)知(zhī)识产(chǎn)权法》等，在(zài)《中国(guó)社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家》等刊物(wù)和国外刊物上发表论文二百余篇(piān)。

“理论(lùn)研究(jiū)型”论文(wén)针对秘书学(xué)或秘书工(gōng)作(zuò)中某一个(些(xiē))问题、现象(xiàng)进行深入分析、讨论并(bìng)得到有意义结论的论文，主(zhǔ)要是释(shì)理，可以对(duì)秘书学专业中(zhōng)已有的理论进行(xíng)阐(chǎn)释，也可(kě)以(yǐ)提出新的(de)秘书学理论(lùn)，还可以对中国(guó)秘书发展过程中各种(zhǒng)现(xiàn)象进行梳理研究(jiū)。

经济法是调整经(jīng)济管理和经济运(yùn)行过程中产(chǎn)生(shēng)的(de)经济关(guān)系的法律规范的总称。作为一个(gè)独立(lì)的法(fǎ)律部门(mén)，经(jīng)济法是我国(guó)社会主义法(fǎ)律体系的(de)重要组成(chéng)部分。

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