原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要(yào)结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来(lái)，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成长中，对(duì)于性格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者(zhě)之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母或者孩子(zi)，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的(de)理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和(hé)更(gèng)努力，让(ràng)自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是(shì)指什么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的(de)定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的(de)心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自(zì)我的(de)人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远了(le)这(zhè)个世界，也将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也(yě)会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人(rén)相处(chù)，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双(shuāng)方都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味(wèi)用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让(ràng)他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不(bù)会(huì)真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一方(fāng)面(miàn)会(huì)导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们中的(de)很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的(de)标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用(yòng)好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他(tā)们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是(shì)，他(tā)们也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决(jué)定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的(de)认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力为(wèi)个人的长进提(tí)供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体(tǐ)独立的(de)力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量越大，那他(tā)们(men)的(de)影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子(zi)造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或(huò)者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的父(fù)母，在(zài)他们的父(fù)母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次(cì)指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名心(xīn)理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的(de)是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人(rén)变(biàn)得(dé)窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴(bào)躁(zào)，那(nà)你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就(jiù)超过(guò)同龄人的情绪观察能(néng)力和(hé)共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能(néng)准确(què)把握别人(rén)此(cǐ)时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道别人想听的(de)话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适(shì)应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心(xīn)深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的(de)特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人(rén)所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不是(shì)去(qù)爱和有没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全(quán)心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们(men)成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意(yì)识(shí)的知(zhī)道(dào)，你(青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克nǐ)妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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