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万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗

万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业,认真的(de)与认真地是认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同,认真“的”后面接名(míng)词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业,认真(zhēn)的(de)与认真地

  认真的和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同,认(rèn)真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真(zhēn)的学(xué)习;

  认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思是信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃对(duì)待,不马虎。

  示例(lì):1、我们学习(xí)要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈(mā)妈做(zuò)会计工作非常(cháng)认真,生(shēng)怕出(chū)现什么差错。

  3、上课要认真听讲(jiǎng),不要三心二意。

  4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且一致通过了(le)决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写(xiě)作业(yè万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗),哪个是正(zhèng)确的用法?

  “认真地做作业”用地是:地(dì);

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也(yě)必(bì)须和(hé)它万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗(tā)前面的词和(hé)词组构(gòu)成一(yī)种特有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的动词服(fú)宏明务,构(gòu)成“状动(dòng)关系(xì)”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语(yǔ)的(de)标志,应读(dú)de。

  她愉快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

  其他(tā)“de”字的用(yòng)法

  1、“的”的(de)结(jié)构特点是(shì)必(bì)须和它前(qián)面(miàn)的词构(gòu)成一种固有的“的字(zì)结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面的名(míng)词或并首代词,使前(qián)后(hòu)构(gòu)成一种“定名(míng)关系”。

  “的(de)”即为定(dìng)语的标志(zhì),应读de。

  如(rú):刚刚建成的这所学校就是残疾人培训(xùn)学校。

  3、“得”为结(jié)构助词(cí)时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的动词或(huò)形容词服(fú)务,即作(zuò)动形谓语的(de)补语。

  如(rú):看得(dé)清(qīng)清楚(chǔ)楚;白得刺(cì)眼(yǎn)。

  此处的“得”便为补语的标志,应读(dú)de。

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