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  《藤野(yě)先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活,表(biǎo)达(dá)了深切(qiè)的怀念之情。

  接下来分享朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析(xī)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词摘抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

  千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色黑头导出液是智商税吗,刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗>

  奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作(zuò)

朝花夕拾藤野先(xiān)生好句摘抄(chāo)赏析

  1.大概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

  赏黑头导出液是智商税吗,刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗(shǎng)析:与句(jù)末(mò)语(yǔ)气的罢合(hé)用,以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因,带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

  2.东京也(yě)无非是(shì)这样。

  赏析(xī):表达了作者对(duì)清国留学生在(zài)东(dōng)京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对(duì)于(yú)我的热心(xīn)的希望,不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是希(xī)望中国(guó)有新(xīn)的医学(xué);大而(ér)言之,是为(wèi)学术,就是(shì)希望新的医学传(chuán)到中(zhōng)国去。

  他的性格(gé),在我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大(dà)的。

  赏(shǎng)析:深切地表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感激。

  4.似乎(hū)正要(yào)说出抑扬顿挫的话来(lái)。

  赏析:表明事实并未(wèi)出现,不过(guò)是作者想象中的情景,而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野(yě)先生的怀念(niàn)。

  5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊,说(shuō)起(qǐ)来(lái)也(yě)无(wú)非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露(lù)了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和(hé)不满,从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤(téng)野先(xiān)生对自己对中国人民的关心和期望,含(hán)蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文章(zhāng)思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)

  朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄,内(nèi)容旦(dàn)银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别的。

  3、何尝:用(yòng)在肯定形式前表示否(fǒu)定,有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额(é):冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而(ér)言之:从小处(chù)来说,从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷(lěng),蚊子却还多,后(hòu)来用被(bèi)盖(gài)了(le)全身,用衣(yī)服(fú)包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在(zài)这(zhè)呼吸(xī)不息(xī)的地方,蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn),并不(bù)大,天冷得利害(hài),还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会干事到我寓里来了,要借我的(de)讲义看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的信,拆开看(kàn)时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都(dōu)有的,但(dàn)在我(wǒ),这(zhè)一声却(què)特别听(tīng)得刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人(rén)的人们,他们也(yě)何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝(hē)彩,一呜呼,无法可想!但(dàn)在那时那地,我的意见却(què)变(biàn)化(huà)了(le)。

  5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和我不相干,然(rán)而好(hǎo)意难却,也(yě)只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背景(jǐng):

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想,去日本留学,在东京的弘文学院(yuàn)补习(xí)日文(wén)。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门学校学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学(xué)校(现(xiàn)名古屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅入学的两个(gè)月前,升格为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教(jiào)授(shòu)。

  鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位(wèi)日本(běn)学者,并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

  在(zài)日(rì)本军(jūn)国主义影响下(xià),当时的(de)日本人对(duì)中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民(mín)族(zú)偏(piān)见。

  但(dàn)藤野(yě)先生(shēng)并不如此(cǐ),他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视,倍加爱(ài)护,并以自己的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极(jí)大(dà)的影响。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害,从北京南(nán)下,来到厦门大学任教,作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生,此文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后收入(rù)散文集《朝花夕拾(shí)》。

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