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小说中反复的作用和表达效(xiào)果,反复的作用和表达效果答题格式

  反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到(dào)反复咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐有序(xù),而(ér)又回环起伏,充满语(yǔ)言美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意境。

  2、能(néng)突(tū)出景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突出形象性。

  反复的概念:

  反复就是根据(jù)表达需要,有(yǒu)意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复(fù)就(jiù)是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种情感,特意重复使(shǐ)用某些(xiē)词(cí)语、句子(zi)或者段落等。

  反复的类(lèi)型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显某种感情(qíng)或(huò)某(mǒu)种行为,连续两(liǎng)次以上使用同一词语,达到强(qiáng)调的目(mù)的。

  例(lì)句(jù):沉默呵,沉(chén)默呵(hē)!不(bù)在沉默中(zhōng)爆发,就在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在这里多(duō)次使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要,要连续两次以上使用同一个词组(zǔ)或(huò)句子(zi)。

  例句:大(dà)山原来是这样(yàng)的(de)!月亮原来是这样的!核(hé)桃树原来是这(zhè)样的!香雪走着,就(jiù)像第一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简(jiǎn)析:这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”,表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中,不(bù)惜笔墨,连续(xù)两次重复(fù)以“我真傻,真的”开头的一(yī)大段。

  简析:通过反复的强调,一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心(xīn)情,同时也反映鲁镇(zh三角函数中cscx等于什么,三角函数中cscx等于什么意思èn)上的人们对她(tā)的冷漠,有力(lì)地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的(de)作用答题格式

  反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下,层次清晰;多(duō)次(cì)强(qiáng)调,增强感染力。

  加强(qiáng)语气(qì)。

  借(jiè)代(dài):以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格(gé)式(shì):强调(diào),加(jiā)强语(yǔ)气等;

  其他(tā)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法及(jí)答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥(ào)为浅显(xiǎn),化抽象为(wèi)具体。

  答(dá)题(tí)格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

  生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出了……,表(biǎo)达了(le)……情感。

  拟(nǐ)人(rén):化物为人(rén),拉近距离,亲切自然(rán):便于对(duì)话,交流情感。

  答题(tí)格(gé)式三角函数中cscx等于什么,三角函数中cscx等于什么意思:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

  生动形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内(nèi)容集敏升(shēng)中(zhōng),增(zēng)强气势(shì);叙事透(tòu)辟(pì),条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调(diào)了(le)+对象+特性

  表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒发了……,增(zēng)强了语势,加强了(le)感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染(rǎn)力,增强联(lián)想;创造(zào)气氛,揭示本(běn)质,给人以启示。

  反问:加(jiā)强语气(qì),增强语势,表达了(le)(的情感),使文(wén)章有起伏。

  答题格式(shì):强调,加强语(yǔ)气等;

  设问(w三角函数中cscx等于什么,三角函数中cscx等于什么意思èn):自问自答,引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意(yì)和思考(kǎo),使(shǐ)文章有起伏(fú)。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语(yǔ)气等;

  对(duì)比:使所表(biǎo)现的事物(wù)特征或所阐述(shù)的道理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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