张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大(dà)，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司(sī)，公司(sī)目标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中直(zhí)截(jié)了(le)当的称，如(rú)果我是孩(hái)子的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的(de)人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传(chuán)播学的教授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发(fā)声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志愿填(tián)报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及(jí)高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务(wù)雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师(shī)的高考志愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

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中国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论(lùn)。批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也(yě)害怕(pà)了(le)。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛(liǎn)了(le)个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司(sī)经(jīng)营能(néng)不能持续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论(lùn)确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知(zhī)识(shí)后，面临(lín)的最(zuì)主要的问题还(hái)是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更多的(de)参考和(hé)意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上会(huì)说(shuō)，要让学生按(àn)照(zhào)自(zì)我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一(yī)句话去(qù)告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他的(de)认知很大程度(dù)上停留在书本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并(bìng)不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未来真正有(yǒu)益(yì)的事情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什(shén)么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事(shì)，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一(yī)件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做(zuò)这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的(de)学生(shēng)区分梦境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对(duì)不可忽(hū)略(lüè)，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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