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  带符号(hào)搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又(yòu)没有括(kuò)号(hào)时,我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)减号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号(hào)里不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是除号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我们要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

  一位数(shù)中,那两(liǎng)个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两相加等于10,我们把他(tā)们叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学(xué)会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一个(gè)两位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代表1个(gè)10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年(nián)级数学(xué)快速(sù)口算方法

  只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计算法则和(hé)运算顺序,根(gēn)据题目本身的特(tè)点,使贺咐(fù)埋(mái)用合理、灵活的(de)计算方法(fǎ),化繁为简(jiǎ木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢n),化难为易(yì),就能算得又快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一(yī)级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时(shí),我们(men)可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)加号(hào),去掉(diào)括号(hào)不(bù)变号,括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原(yuán)来(lái)括号里的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号(hào)前是乘号(hào),去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的(de)乘(chéng),现在就要变为除;原(yuán)来是除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是加或减运算,与另一个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提(tí)取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢到名字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用此(cǐ)方法时(shí),需要注意观察,发(fā)现(xiàn)规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有(yǒu)还,再(zài)借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分(fēn)法就是为了方(fāng)便计算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子(zi)熟练(liàn)运用(yòng)速算方法,需要通过持之以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无(wú)论平(píng)时(shí)做作(zuò)业还是(shì)考试都能游刃有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩(hái)子进行(xíng)口算练(liàn)习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力(lì)。

  在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng),也(yě)要记(jì)录(lù)好用时,做(zuò)完后(hòu)马上核对正误,并分析(xī)做错的原因。

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