认真地还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)是(shì)认真的(de)和认真地的(de)区别(bié)在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的(de)区别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做(zuò)会计工作(zuò)非常(cháng)认真，生(shēng)怕(pà)出现(xiàn)什么(me)差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致(zhì)通过了决议。

认behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词(cí)和词组构(gòu)成一种特(tè)有形式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成(chéng)“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它(tā)前面的(de)词构成一种固有的“的(de)字结(jié)构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代(dài)词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的(de)这(zhè)所学(xué)校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须(xū)用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的词语为其(qí)前的(de)动词或形容词服(fú)务(wù)，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标志，应(yīng)读de。

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