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天可汗是什么意思指的是谁,天可汗正确读音

天可汗是什么意思指的是谁,天可汗正确读音 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗,为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗,为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

  原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异(yì)的(de)。

  原生家庭是(shì)一(yī)个社会(huì)学(xué)概(gài)念。

  是指儿女还未成婚,仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

  新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成的家庭,这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

  我们应该(gāi)正确衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关系(xì)。

  当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时,子女应当孝敬父母,父母(mǔ)应当关心子女的生活(huó)。

  当(dāng)我们有了新生家庭后,在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体,应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走(zǒu)出来(lái),注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一,更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

  人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的(de)影响,才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

  原生(shēng)家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

  原生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩(hái)子,他们的成长过程就是(shì)不一样,缺少了一份父母的爱(ài),在十(shí)几(jǐ)年的成(chéng)长(zhǎng)中,对(duì)于性格(gé)、学习(xí)、做(zuò)事都有(yǒu)一定(dìng)影(yǐng)响。

  原生家庭的孩子,有一(yī)股发(fā)自内心(xīn)的自信(xìn),亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的。

  但离异家庭的孩子(zi),就不一样了(le),不是亲生的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打,骂也不敢骂,生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来(lái)越生(shēng)。

  那些已经(jīng)离异过的父母或者(zhě)孩子,既然(rán)已经选择(zé),前路漫漫(màn),往事清零,让新的一(yī)年(nián)里有个(gè)好运气,过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

  从小缺失的爱(ài),它不是(shì)你犯错(cuò)的理由,因为没了这(zhè)些爱,你(nǐ)才要更强大(dà)和(hé)更努力,让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

  在社会(huì)学的定义上,原生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚,仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

  一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭,对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要的(de)正面引(yǐn)导作用;反之(zhī),缺(quē)乏爱(ài)和温暖的(de)原生家庭,对孩(hái)子(zi)的心理(lǐ),则会(huì)带来严重的伤害。

  奥地利著名(míng)心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言:幸(xìng)福(fú)的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈自己的童年。

  他这句话,将原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力,深刻地揭露了出(chū)来。

  一个原生(shēng)家庭中,父母的漠(mò)视,会对孩子的身心成长,造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

  孩子在(zài)这(zhè)样的(de)一个家庭中长大成人(rén),自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观,都会受到负面的影响。

  最典(diǎn)型的(de)一个表(biǎo)现,就(jiù)是(shì)会使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻(pì)自闭,不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流,疏远(yuǎn)了(le)身(shēn)边人,也(yě)就会让孩子疏(shū)远了(le)这个世界(jiè),也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子,而(ér)忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问题

  孩子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长(zhǎng)大,或有一个经常暴怒(nù)的父母,这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往往会认为,大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

  因此,在(zài)他们成年后,往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相处,这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

  另外,在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大,会(huì)大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

  他们可(kě)能会产生信任问(wèn)题,认(rèn)为家庭生(shēng)活(huó)是不稳(wěn)固的,所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

  1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽(hū)视

  孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受他(tā)们真实的样子(zi)。

  如果父母(mǔ)不能(néng)看到(dào)孩(hái)子(zi)真实的(de)性格,而一味用自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子,孩子就会(huì)很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己的评(píng)价,让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

  就比如说(shuō),一(yī)个(gè)生性羞涩(sè)的孩(hái)子,但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合,孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发(fā)生改变(biàn),反(fǎn)而他(tā)们(men)会因此不(bù)能了解(jiě)自己的优势(shì)和(hé)弱点。

  他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知,经(jīng)常会这样想:我现在是这样,但我本应是另外的样子(zi)。

  父(fù)母忽视孩子真实的样子(zi),拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性,一方面会导致(zhì)孩子(zi)一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo),另(lìng)一方(fāng)面,他们中的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人,经常用不合理(lǐ)的(de)标(biāo)准来要求他人。

  2、是受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

  虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的(de)问题(tí),它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

  一般来说,受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果:低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等。

  3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

  很多(duō)孩子是缺爱的,他们并不缺衣(yī)少食(shí),却(què)从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱,和父母之间有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

  事(shì)实(shí)上(shàng),往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者(zhě)!),使他(tā)们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

  孩子往往会觉得,他(tā)们之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完美。

  他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者,以离谱的高标准来要求自(zì)己以及(jí)自己身边(biān)的(de)人(rén)。

  而(ér)因为他们觉得自己不够好,也(yě)就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉,分享自己(jǐ)的感觉和想法。

  因为他(tā)们总(zǒng)是担心,一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子(zi),就会(huì)失去对方的尊重和爱。

  另一(yī)个(gè)极端的(de)可能是,他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣,希(xī)望(wàng)伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很(hěn)大

  早年(nián)的(de)情感会决定你的言(yán)语,言语会决(jué)定你的社(shè)会(huì)性,社会性就(jiù)是社会交往的能力,而社会性,又会影响(xiǎng)到(dào)你(nǐ)后边的认知方式。

  当你(nǐ)尚不具备判断能力(lì)时,你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭(tíng)。

  不(bù)仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影响,而且你为人处世(shì)的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

  良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个(gè)人的长进提供了较好的基(jī)础(chǔ)和条件,如果你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面,是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

  原(yuán)生家庭对(duì)你的(de)影响程度高(gāo)低(dī)来自(zì)于(yú)你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比:如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大,那他们的影响越小;反之,如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小(xiǎo),那(nà)家庭(tíng)的影响越(yuè)大(dà)。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

  情感忽(hū)视型(xíng)指的(de)是父(fù)母对(duì)孩子关(guān)爱太少,容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

  情感(gǎn)虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩子,这容易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定,对他人抱(bào)有敌意(yì)和(hé)惧意,发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔(gé)离型(xíng)。

  情感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身有严重的心(xīn)理问(wèn)题(tí),情绪(xù)不(bù)稳定,常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨大创伤,事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道歉。

  容易让孩子辨别不出(chū)好坏情(qíng)绪,发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指责(zé)

  经常指责别(bié)人的人,往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足(zú),并(bìng)且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受,都(dōu)归结给对方。

  面对喜欢指责的人,他人的感受会非常糟糕,就像一(yī)无是处(chù)的人,不论怎么做都无法满足这类人的要求。

  指责是一个代(dài)际传承的问题,喜欢指责别人的(de)人,往(wǎng)往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母,在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看(kàn)来,他们没(méi)有优点,不应该犯错,在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长大。

  因此,他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容(róng)理解,反而会内化他们的(de)父母的(de)形(xíng)象(xiàng),在内心塑造(zào)一个(gè)无比严(yán)厉(lì)的批评者(zhě),对自(zì)己和(hé)对他人都十分挑剔。

  被指责长大(dà)的人活成了他(tā)们(men)父母的模样,用(yòng)指责(zé)来诱(yòu)导他人,来验证(zhèng)早年经验(yàn)的(de)正确(què)性。

  如果(guǒ)你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之间(jiān)的关系,就不能受其潜意识(shí)诱导,而要在他每一次指责的(de)时候(hòu)肯定(dìng)他。

  3、控制

  双方的关(guān)系越亲密(mì),就越容(róng)易(yì)发生情感操控的情况(kuàng)。

  全球反(fǎn)情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中,认(rèn)为亲密(mì)关系(xì)中的(de)情感操纵,指的是运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的(de)武器,支(zhī)配、胁(xié)迫他人,从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

  电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点,宋倩对英子说(shuō)的(de)最(zuì)多的(de)话就是(shì):英子,你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了,还能害(hài)你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏边界的情(qíng)感关系(xì),会让人(rén)变(biàn)得窒息,英子最后得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

1、你身上的所有特质,一定在某个(gè)时候(hòu)帮过你

无论是你的谨(jǐn)慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察能(néng)力、适应能(néng)力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面,但也有特(tè)别强大(dà)的(de)一面。

  如果你(nǐ)小时候很孤单,少有人(rén)陪伴和照顾。

  那你为了活天可汗是什么意思指的是谁,天可汗正确读音下来,往往会更加独(dú)立,有(yǒu)超(chāo)过同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁(zào),那你为了家庭(tíng)和睦,让父母少(shǎo)生气,就会不知不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力,时间长(zhǎng)了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样,能准确把(bǎ)握别(bié)人此时(shí)此刻的情(qíng)绪,更知道别(bié)人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài),那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的(de)适应能力,甭管跟谁都能相处,不怕陌生的环(huán)境。

  苦涩的背(bèi)后,你也(yě)被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力量。

  这(zhè)些力量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你,在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

  你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们,而是感谢它(tā)们,拥(yōng)抱它(tā)们,善(shàn)用它们。

  它们其实早就成为了(le)你的一部(bù)分(fēn)。

  经历了种种苦涩(sè)后,你值得被爱(ài),你身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

2、让成年的你(nǐ),重(zhòng)新(xīn)抚养内(nèi)心里那个孤独的(de)内在小孩长大

你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)自愈,意(yì)味着你已经意识到自己心里有需要被疗愈的地方(fāng)。

  而那个地方藏着的(de),其实(shí)就是(shì)你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的(de)孩子。

  这(zhè)个孩(hái)子是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

  曾经,那是个无助的孩子,但(dàn)现在,这个孩(hái)子有了依靠。

  那个依(yī)靠(kào),就是如今(jīn)成年的你。

  你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新接纳(nà)他(tā),给他无条件的爱,把他抚养长大。

  当你的内(nèi)心小孩成长了,觉(jué)醒了,放(fàng)开了,不再(zài)恐惧了,再加上帮助过(guò)你的特质加(jiā)持(chí),你(nǐ)甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从小一(yī)帆风(fēng)顺(shùn)的孩子,更加有(yǒu)力(lì)量。

  尼采曾说:杀不(bù)死(sǐ)我的,会使我(wǒ)更强大。

  大成就者,往往都曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

  你经历(lì)过(guò)的伤痛,不只是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真(zhēn)实的自己,善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特质,发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

3、用该怎么(me)做代(dài)替为什(shén)么(me)

艾(ài)利希·弗(fú)洛姆告诉我们:大(dà)多数人认为爱仅仅是一种心(xīn)神荡漾的(de)情(qíng)感,体(tǐ)验爱全靠(kào)偶然并且(qiě)只有幸运(yùn)才能坠入爱(ài)的情网。

  他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看(kàn)做是(shì)一个(gè)被爱(ài)的问题,而(ér)不(bù)是去爱(ài)和有没(méi)有(yǒu)能力(lì)去爱的(de)问题。

  但是,爱(ài)其实是一门艺术,需要人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

  非安全型人(rén)格其(qí)实(shí),是没有(yǒu)爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系(xì)中(zhōng),更(gèng)多的是索取。

  依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论,其实爱的能力,应该是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一(yī)个人,全心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长,让(ràng)我们得到幸福。

  在(zài)我们年幼的时候,如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

  长大(dà)之后,你需要(yào)有意识的知(zhī)道,你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作,保(bǎo)证你的生活。

  你爱着(zhe)你的母亲(qīn),其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久,那么多年。

  你需要与自己(jǐ)和解(jiě),你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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